Сабақ жоспар "Есеп шығару"

Тақырыбы

Есеп шығару

Сілтеме

Алгебра 8- сынып, слайдтар «» ,Е-кітапхана №......... ,электронды оқулық

Жалпы мақсаты

Үшбұрыштың ауданын есептейтін формуламен таныстыру.Үшбұрыштың ауданын есептеуге және элементтерін табуға арналған есептерді шығару дағдысын қалыптастыру.Анықтама,теоремаларды есептер шығаруда тиімді қолдана білуге дағдыландыру

Міндеттер

1. Үшбұрыштың тамаша нүктелері туралы түсінік беру

2. ортақ қасиет және айырмашылықтарын үйрету

3. Үшбұрыштың тамаша нүктелерін пайдаланып есептер шығарып үйрету.

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

Оқуға бағыт-бағдар беру;Топта жұмыс істеу арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу;

Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау

Әдіс- тәсілдер

Жұпта жұмыс істеу, сыни тұрғыдан ойлау, өзін-өзі бағалау, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, талдау, қорыту, деңгейлеп саралап оқыту

Сабақтың түрі

Практикалық сабақ

Сабақтың тегі

І

Сабақтың көрнекілігі

тақырыпқа сай слайдтар, видеокамера, үлестірме парақтар, бағалау парағы, Е-кітапхана №1500, электрондық оқулық

Күтілетін нәтиже

1. Үшбұрыштың тамаша нүктелері туралы түсінік алады

2. ортақ қасиет және айырмашылықтарын үйренеді

3. Үшбұрыштың тамаша нүктелерін пайдаланып есептер шығарып үйренеді

Дарынды,үлгерімі төмен баламен жұмыс

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

бағалау

Сабақтың басталуын ұйымдастыру

2 мин

Психологиялық көңіл-күйді реттеу. Мақсаты: жағымды эмоция орнату. Сәлеметсіздер ме құрметті оқушылар. Оқушыларды ң сабақққа қызығушылығын ояту,белсенділігін арттыру.Оқушыларды екі топқа бөлу.

Оқушылар сәлемдеседі

Оқушылар тақтада орындайды

Жақсы, жарайсыңдар

БІЛУ

Қажетті өткен тақырыпты қайталау

5 мин

§20.Үшбұрыштың ауданы.№272-2 №274-2,4

Үй тапсырмасына берілген тапсырманы айтады. “Ойлан-Жұптас-Бөліс” әдісі бойынша төмендегі §7.Үшбұрыштың тамаша нүктелері. 13, 15 теорема, №105 №107.тапсырмалардың дұрыстығын тексереді Оқушылар мұғалімнің қойылған сұрақтарына жауап беріп сабақ тақырыбын,мақсатын ашады.

Түсіну.

10 мин

Үшбұрыштың ауданы табаны мен биіктігінің көбейтіндісінің жартысына тең.

Оқушылар түсінбеген сұрақтары болса қояды.

E-learning Е-кітапханаcынан №1586-ны орындау

Бесбұрыш,төртбұрыш, үшбұрышпен бағалау

Қолдану

Есептер шығару

10 мин

Е-кітапхана №1589 орындау

Әр топтан жауап береді.Топпен бірігіп жұмыс жасайды.топтар бір-біріне көмектеседі.Тақатаға оқушы шығып есепті орындайды.

Жарайсыңдар!

Смайликтермен,бесбұрыш төртбұрыш үшбұрышпен бағалау

Талдау 5 мин

Жарайсыңдар!

Смайликтермен,бесбұрышш төртбұрышш үшбұрышпен бағалау

Жинақтау

7 мин

Бағалау 3 мин

Рефлексия 2 мин

Оқушылардың жауап беру бойынша білімдерін бағалау

Үйге .