9 класс алгебра
Дата03.02.16.
Тема урока: Свойства тригонометрических
функций
Урок №_58/5
Тип урока: № 3 урок
повторения
Цель
урока: Отработка
навыка нахождения значений тригонометрических функций углового
аргумента
Задачи урока:
О. закрепление повышенного уровня осмысления
изученного материала, глубины его
понимания;
-
формирование у учащихся навыков правильного
воспроизведения своих ЗУН;
-
развитие умений анализировать ответ
товарищей;
-
развитие речи через обогащение словарного запаса
учащихся при введении новых понятий;
-
развитие мышления учащихся при закреплении умений
сравнивать и обобщать новые знания и ранее изученный
материал;
-
развитие эмоциональной и двигательной сфер при
выполнении практических заданий;
-
развитие навыков умственного труда и умений его
организовывать.
-
воспитание дисциплинированности, собранности
требовательности к себе при организации рабочего труда
учащегося;
Формы урока: урок - практикум
Методы обучения: фронтальный опрос ,
Технологии: стандартный урок,
Наглядности: таблицы
Оборудование: раздаточный материал
|
Этапы
урока.
|
Ход урока
|
время
|
|
1. Орг.
момент.
|
Приветствие. Отчет консультантов о
подготовке класса к уроку.
|
1-2
мин
|
|
2. Сообщение
|
Темы: Свойства тригонометрических
функций
Цели: Знать Свойства тригонометрических
функций
|
1
мин
|
|
3. Проверка
знаний
и дом/раб. Воспроизведение опорных знаний (актуализация
)
|
Фронтальный опрос
: 1. Давайте вспомним, с какими тригонометрическими
функциями мы познакомились на прошлом
уроке?
-
Что называется синусом, косинусом, тангенсом и котангенсом
угла а Проверка домашнего
задания.
-
Косинус
произвольного угла  зависит от
…
-
Отношение ординаты
точки В к радиусу OB называется …ом угла
-
Отношение абсциссы
точки В к радиусу OB называется …ом угла
-
Отношение абсциссы
точки В к ее ординате называется …ом угла
-
Поворот,
осуществляемый против движения часовой
стрелки
-
Числовая
….
-
Отношение ординаты
точки В к ее абсциссе называется …ом угла
-
Синус произвольного
угла зависит от
…
|
10-15
|
|
4.
Закрепление
|
письменные
упражнения (индивидуально)
Задание 1.
Определите углом какой четверти является
угол а, если:
а) а=2830
б) а=п/3
в) а=-1200
г) а=-5п/4
д) а=42000
Задание 2.
Найдите значение выражений:
а) cos
00+3sin900 б) 2 sin300 +6 sin600-3 ctg300+9tg300
Задание №1
Определите углом какой четверти является
угол а, если:
а) а=1520
б) а=-7п/6
в) а=-740
г) а=19700
д) а= п/4
Задание №2.
Найдите значение
выражений:
а) cos
300+sin1800 б) 6cos
600-4sin300+6ctg600-8ctg300
Задание 1.
Определите углом какой четверти является
угол а, если:
а) а=-2150
б) а=5п/3
в) а =850
г) а=п/4
д) а=100000
Задание 2.
Найдите значение
выражений:
а)
cos
600+sin300
б)
4cos
300+2sin300-6ctg600-3tg300
|
18-20
|
|
6. Итог
урока
|
1. Беседа с учащимися
: Тесты.
1. какие выводы можно сделать? 3. что
вам было интересно?
2. чему научились? 4. что
непонятно?
2. обобщение урока
учителем
1. оценка работы всего
класса
2.
оценка работы учащихся
индивидуально
|
3-8
|
|
7. Д/З
|
№
|
1-2
|
|
|
Итого:
|
45
|
Урок подготовлен:
……………………….
Проверен: ………………………………….
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
