Cабақтың
тақырыбы: «Менің отбасым
»
Сабақтың
мақсаты: Сабақ барысында сөйлеу
арқылы дұрыс сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
Табыс
критерийлері: 1 Шапшаң жұмыс
істеймін;
2 Сабаққа белсенді қатысамын;
3 Тақырып бойынша мәліметтерді
қабылдаймын.
Негізгі дереккөздер: АКТ, тақырыпқа байланысты суреттер, мәтін,
сөздік,
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, топпен жұмыс, деңгейлік тапсырма,
ойындар
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақ барысы:
|
Кезеңдер
|
Мүғалім
|
Оқушы
|
Уақыты
|
|
Ұйымдастыру
|
Бүгін ауа райы қандай?
Бүгін сабаққа дайынсыңдар
ма?
|
Жақсы
И
|
1 мин
|
|
Оқушыларды жаңа сабаққа
дайындау
|
Ойын: «Миға шабуыл»
«басым» сөзіне етістіктерді атау
|
Оқушылар «ойлайды, аурады,
істемейді, буралады» сөздерін айтады.
|
2 мин
|
|
Үй жұмысын тексеру
|
Өткен сабақты есімізге түсірейікші?
Қандай тақырып өттік? Үйге қандай тапсырма
берілді?
Егер сабаққа дайын болып
келсеңдер, «Ыстық орындық» ойынын ойнайық.
|
Алдымен жақсы оқитын бала шығады, кейін өзім
шақыртамын.
Мақал-мәтелдерді аудармасымен
бірге айтады.
|
10 мин
|
|
Таныстырылым
|
Жаңа сабақты бастамас бұрын мына жұмбақты шешіп,
сабағымыздың тақырыбын анықтайық.
Жұмбақ: Түрлі бояу төгілсе,
Не
боп шығар бұл нәрсе?
Сонда бүгінгі күннің тақырыбы қандай болды деп
ойлайсыңдар?
Сонда бүгін біз сабақтан не туралы біліп шығуымыз керек деп
ойлайсыңдар?
Дұрыс айтасыңдар! Және де сол
сөздері қолданып сөйлемдер құрап үйренуіміз екен.
|
Оқушылар жұмбақты шешіп, сабақтың тақырыбын
анықтайды.
|
2 мин
|
|
Айтылым
Оқылым
|
Сөздердің орысша нұсқасын көрсете отырып, жаңа сөздерді
есте сақтауына, айтылуына мән береміз.
Жіңішке немесе жуан сөз бе
?
|
Оқушылар мұғалімнің соңынан қайталап отырады
|
5 мин
|
|
Жазылым
|
Топтық жұмыс:
|
Сұрақтарға жауап береді, бір-біріне сұрақ қойып, жауап
береді.
|
10 мин
|
|
Сергіту сәті
|
Компьютер арқылы көрсетілген сергіту сәтін
орындау
|
|
2 мин
|
|
Тыңдалым
Айтылым
|
Әр топтың баяндаушысы ортаға
шығып, топпен жазғандарын баяндайды.
|
Топ оқушылары тыңдайды да бағалау береді. 2 –
жұлдыз,
1 – ұсыныс
|
5 мин
|
|
Рефлексия
|
Құрастырылған сұрақтар арқылы
өтеді, әр бала қима қағазға өз ойын жазады.
|
Бұгінгі тақырып бойынша не
есіңде қалды соны жазу керек
|
3 мин
|
|
Бағалау
|
Критерийлер бойынша әр оқушы өз жұмысын
бағалайды.
1
Сабақтың тақырыбын анықтай білдім –
2
Сұрақ қоя алдым –
3
Жаңа сөздікті қолданып, сөз тіркесін құрастырдым –
сөйлем құрастырдым –
4
Топпен жұмыста үлесімді қостым –
5 Сабақ маған ұнады
–
|
1
ұпай
2
ұпай
1
ұпай
2
ұпай
3
ұпай
1
ұпай
9-10 ұпай – «5»
8-7 ұпай – «4»
6-4 ұпай – «3»
|
4 мин
|
|
Қорытынды
|
Үй
жұмысы: 1 сөздік, жаңа сөздермен 6 сөйлем құру
2
сөздік, Ә.Қастеев туралы әңгімелеу
3
сөздік, сұхбаттасу (5-5)
|
|
1 мин
|