Материалдар / Сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Материал туралы қысқаша түсінік
Сабақ жоспары Потребности и их виды. Основное противоречие: ресурсы-потребности Основы экономической теории
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
18 Қазан 2022
388
1 рет жүктелген
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Поурочный план

І Общие сведения

Группа: ИС2+ИС1/11

Дата: 18.10.2022 ж

Преподаватеь: Абдыманапова Ш.Б.

Раздел:

Основы экономической теории

Тема урока:

Потребности и их виды. Основное противоречие: ресурсы-потребности.

Задачи обучения согласно учебному плану:

Формирование парадигмы методологии аудита.

Знать классификацию видов и вариантов аудита.

Критерий оценивания

Потребность. Виды потребностей. Материальные потребности.

Тип урока

формирования умений, навыков

Ценности

Формируя духовно-нравственную личность можно использовать понятия потребности и их виды для принятия правильного действия

Оқу құралдары, АКТ, дереккөздер

Лекционные материалы, учебники, ручка, мел, доска, наглядное пособие, глоссарий.

ІІ Ход урока

Периоды урока

Действия преподователя

Действия студента

Оценивание

Ресурсы

Организационный период


  • Приветствие


  • Проверяет обеспеченность учащихся необходимыми учебниками и учебными материалами, их готовность к занятиям;

  • Приветствие

  • Готовят учебную литературу, глоссарий, учебные пособия.




Раздаточные материалы


Презентация

Проверка домашнего задания

«Цикл вопросов»

Вопросы:

1. Что такое потребность ?

2. Виды потребностей ?

3. что такое предпринимательская потребность?

Учащиеся отвечают на вопросы.

Оценивание по бальной шкале от 50-100ББ

Учебники Основы экономической теории М.Х.Айдарханова

На основе письменных доказательств (групповая работа)

Применяя слово потребность, обучающиеся учащиеся задают вдумчивые вопросы.

Мозговой штурм с целью определения знаний учащихся по новой теме


На основе применения слова потребность их видов представляют свои мысли. Иллюстрируют, приводят примеры, слушают друг друга, понимают, рассказывают своими словами, критически мыслят








Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау шкаласы


Бағалаудың әріптік жүйесі

Сандық эквивалент

Ұпайлардыңмазмұнды пайызы

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау

A

4,00

95-100

Өте жақсы

A-

3,67

90-94

B+

3,33

85-89

Жақсы

B

3,00

80-84

B-

2,67

75-79

C+

2,33

70-74

C

2,00

65-69

Қанағаттанарлық

C-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,00

50-54

F

0,00

0-49

Қанағаттанарлықсыз





Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Осы аптаның ең үздік материалдары
Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз
Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз
Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады
Толығырақ