Тәрбие сағаты

«Тарихқа тағлым - өткенге тағзым »»

Күні

08.02.2024ж

Класс жетекші:

Хасан Б.С.

Класс: 6е

Қатысушылар саны: 26

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Тарихқа тағлым - өткенге тағзым »»

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларды отаншылдыққа, ұлтжандылыққа, туған жеріне ата мекеніне деген сүйіспеншілігін арттыруға дұрыс бағыт бағдар беру, өз елінің тарихын сыйлауға тәрбиелеу.

Құндылықтарды дарыту

Талап: Білуге , жаңаны тануға құштар болу. Ұлттық мүдде : Ұлттық Мәдениетті дәріптеу

Ресімдеу

Көрнекілігі:Қазақстан Республикасының рәміздері, нақыл сөздер, суреттер,шарлар

Музыкалық және бейне көркемдеу

интерактивті тақта, слайд

Үлестірмелі материалдар

А3 қағаздар,суреттер

Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер

Презентация

Дайындыққа арналған әдебиет

Интернет материалдары

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Сабақ басы (5 мин)

Оқушылармен сәлемдесу -Психологиялық атмосфераны қалыптастыру. «Тосын сый» Дайын қораптың ішіндегі айнаны ешкімге көрсетпей, тек оқушыға көрсетемін. Сонда әр оқушы өзінің күліп тұрған жүзін көріп, көңілі көтеріле түседі. Киіз үйдің ішінен қазақтың ұлттық аспабы домбыра мен асықты пайдаланып, оқушыларды топқа біріктіру

Киіз үйдің ішінен қазақтың ұлттық аспабы домбыра мен асықты пайдаланып, оқушыларды топқа біріктіру.

1-топ: «Домбыра» 2-топ: «Асық» 3-топ: «Тарих» 1-тапсырма. «1минуттағы ой» әдісі «Ел» сөзі ұсынылады. Жаңа материалға қызығушылықты арттыру мақсатында «4 сурет, 1сөз» әдісі қолданылады

1. Яғни, бүгінгі біздің тақырыбымыз-«Тарихқа тағлым - өткенге тағзым »»

Оқушылар осы сөзге сәйкес синоним сөздерді 1 минут ішінде жазады.

Суреттерде тарихта іздері қалған ұлы ғұламалар мен билер бейнеленген және өткенімізде қалған соғыс уақыттары бейнеленген. Демек, жауабы тарих.

Слайд «Тосын сый»

Ортасы (35 мин)

2. тапсырма «Тарих тереңіне үңілсек» атты сұрақ - жауап бөлімі. Сұрақтар: 1. Алғашқы рет бір жылда 365 күн болатынын есептеп шығарған кімдер? (Ежелгі египет тұрғындары) 2. Қазақстан тарихы қаншаға бөлінеді және оларды ата. (Қазақстан тарихы негізінен төртке бөлінеді: Ежелгі Қазақстан, Орта ғасырлардағы Қазақстан, Жаңа заманғы Қазақтан тарихы және Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы). 3. Осыдан 1 млн. 750 мың жыл бұрын өмір сүрген, Африканың Кения жерінде Олдувай шатқалынан табылған алғашқы адам қалай аталады? (Епті адам) 4. Атамекен атауларын анықтап, оның халықтық және ғылыми этимологиясының зерттейтін ғылым? (Топономика) 5. Сақтарға «массагет» деп ат берген кім? (Геродот) 6. Қағанаттың жері Орта Азияның оңтүстік - шығысындағы Шаш қаласынан (Ташкент) шығыс Түркістандағы Бесбалық, Тұрфан қалаларына дейінгі аралықты қамтиды. Орталығы Суяб қаласы. Айтылған мәлімет қай қағанатқа байланысты? (Түргеш қағанаты) 7. Б. з. б. 7 ғасырдан бастап далалы аймақтарда аңдарды бейнелеу - аңдық стиль пайда болды. Осы «Аң стилі» өнерімен сақтар қайда жасаған жорықтарында танысты? (Алдыңғы Азия мен Иран)

3-тапсырма. Жылдарға қарай отырып, оқиғаны еске түсіру. «Жылдар сыр шертеді». 453 жылы – Аттиланың өлімі Б. з. б 2 ғ - Ұлы Жібек жолының қызмет ете бастауы 1941 - 1945 ж - Ұлы Отан соғысы жылдары 1930 - 1931 ж - Ашаршылық кезеңі

1986 жылы - Желтоқсан оқиғасы 1995 жылы - Ата заң, Конституцияның қабылдануы 1773 - 75 ж Е. Пугачев бастаған шаруалар көтерілісі 1771 - 81 ж - Абылайдың ел билеген кезеңі 1998 ж - Ақмола атауы Астана деп өзгертілді.

3-тапсырма. Топтық жұмыс Әр топқа А3 парағы таратылады. Оқушылар берілген тақырыпқа постер құрастырады 1-топ. Қазақ хандығы 2-топ. Ақын, жазушылар 3-топ. Қазіргі Қазақстан

Қол көтеру арқылы сұрақтарға жауап береді

Тақтаға жылдар ілінеді, оқушылар топпен бірлесіп жауап береді

Постер құрастыру

А3 парағы

Соңы

ҚБ: «Басбармақ» әдісі Рефлексия

Қорытынды сөз:Тәуелсіздік үшін мың өліп, мың тірілген қазақ елі, құдай қаласа, гүлденіп мәңгі жасай бермек. Тәуелсіздігімізді алтынымыздай ардақтап, асылымыздай бағалайық, қымбатымыздай құрметтейік.

Елтаңбамыз ажарлы, әнұранымыз әуенді, асқақ бола берсін.

Ашық тәрбие сағатымыздың мәнді, мағыналы болып өтуіне бар білімі мен күш жігерін салған оқушылар, сіздерге рахмет.

. Осымен «Тарихқа тағлым - өткенге тағзым »» тәрбие сағатымыз аяқталды

Рефлексия

ҚБ: «Басбармақ» әдісі

Сурет

№19 ЖОББМ

«Жолда жүру ережелерін білесің бе?»

6 «Е» сынып

Сынып жетекші: Жукенова А.Е.

2023-2024 оқу жылы

Тәрбие сағаты

«Жолда жүру ережелерін білесің бе?»

Күні

14.09.2023ж

Класс жетекші:

Жукенова А.Е.

Класс: 6е

Қатысушылар саны: 24

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Жолда жүру ережелерін білесің бе?»

Сабақтың мақсаты:

Көшеде жүру ережелері бойынша қалыптасқан оқушы түйсіктерін, білімдерін пысықтап, оның өмірдегі маңызын түсіндіру. Оқушылардың қызығушылығын тудырып, ой - өрісін, белсенділігін дамыту. Сынып оқушыларын жолдастыққа, сақтыққа тәрбиелеу.

Құндылықтарды дарыту

Талап: Білуге , ережелерді сақтауға үйрету

Ресімдеу

Слайд, презентация

Музыкалық және бейне көркемдеу

интерактивті тақта, слайд, видео материалдар

Үлестірмелі материалдар

Жол белгілері жіне ережелері

Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер

Презентация

Дайындыққа арналған әдебиет

Интернет материалдары

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыу кезеңі(3мин)

Гимн орындалады.

Сәлеметсіңдер ме, балалар? Біз өмірімізді, денсаулығымызды қорғаудың бірден - бір кепілі көшеде жүру ережелерінен сабақтар өткізген болатынбыз. Бүгін осы көшеде жүру ережелері бойынша алған білімдеріңді пысықтау мақсатында «Жолда жүру ережелерін білесің бе?» атты тәрбие сағатын өткізгелі отырмыз.

Оқушылар мұғаліммен амандасады,

түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары 

бойынша орындарына 

отырады.

Презентация

Сабақ басы (2 мин)

Жолда жүру тәртібін білу әрбір бала, әрбір адам үшін маңызды деп білеміз.

Оқушылар мына өлең шума,ын бәріміз бірге қайталайық:

Жол жүрудің тәртібін
Ережесін білеміз.
Сақтанғанда қатерден,
Сау - саламат жүреміз.

Жолда жүру маңыздылығы, ережелері

презентация

Ортасы (20 мин)

Жолда жүру ережесі:

1.Машина жүретін жолда ойнауға болмайды.

2.Көлік жүретін жолмен жүруге болмайды.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Хасан Б.С

16 Ақпан 2024

205

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

сабақ жоспары

Тақырып бойынша 31 материал табылды

сабақ жоспары

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақ жоспары «Елімді жырға қосамын Туған өлке ақындарынын шығармалары» «Кітап – рухани сарқылмас қазына» .docx «Тарихқа тағлым - өткенге тағзым »».docx

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар

Тәрбие сағаты	«Тарихқа тағлым - өткенге тағзым »»
Күні	08.02.2024ж
Класс жетекші:	Хасан Б.С.
Класс: 6е	Қатысушылар саны: 26	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	«Тарихқа тағлым - өткенге тағзым »»
Сабақтың мақсаты:	Оқушыларды отаншылдыққа, ұлтжандылыққа, туған жеріне ата мекеніне деген сүйіспеншілігін арттыруға дұрыс бағыт бағдар беру, өз елінің тарихын сыйлауға тәрбиелеу.
Құндылықтарды дарыту	Талап: Білуге , жаңаны тануға құштар болу. Ұлттық мүдде : Ұлттық Мәдениетті дәріптеу
Ресімдеу	Көрнекілігі:Қазақстан Республикасының рәміздері, нақыл сөздер, суреттер,шарлар
Музыкалық және бейне көркемдеу	интерактивті тақта, слайд
Үлестірмелі материалдар	А3 қағаздар,суреттер
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер	Презентация
Дайындыққа арналған әдебиет	Интернет материалдары
Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті	Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары
Сабақ басы (5 мин)	Оқушылармен сәлемдесу -Психологиялық атмосфераны қалыптастыру. «Тосын сый» Дайын қораптың ішіндегі айнаны ешкімге көрсетпей, тек оқушыға көрсетемін. Сонда әр оқушы өзінің күліп тұрған жүзін көріп, көңілі көтеріле түседі. Киіз үйдің ішінен қазақтың ұлттық аспабы домбыра мен асықты пайдаланып, оқушыларды топқа біріктіру Киіз үйдің ішінен қазақтың ұлттық аспабы домбыра мен асықты пайдаланып, оқушыларды топқа біріктіру. 1-топ: «Домбыра» 2-топ: «Асық» 3-топ: «Тарих» 1-тапсырма. «1минуттағы ой» әдісі «Ел» сөзі ұсынылады. Жаңа материалға қызығушылықты арттыру мақсатында «4 сурет, 1сөз» әдісі қолданылады Яғни, бүгінгі біздің тақырыбымыз-«Тарихқа тағлым - өткенге тағзым »»	Оқушылар осы сөзге сәйкес синоним сөздерді 1 минут ішінде жазады. Суреттерде тарихта іздері қалған ұлы ғұламалар мен билер бейнеленген және өткенімізде қалған соғыс уақыттары бейнеленген. Демек, жауабы тарих.	Слайд «Тосын сый»
Ортасы (35 мин)	тапсырма «Тарих тереңіне үңілсек» атты сұрақ - жауап бөлімі. Сұрақтар: 1. Алғашқы рет бір жылда 365 күн болатынын есептеп шығарған кімдер? (Ежелгі египет тұрғындары) 2. Қазақстан тарихы қаншаға бөлінеді және оларды ата. (Қазақстан тарихы негізінен төртке бөлінеді: Ежелгі Қазақстан, Орта ғасырлардағы Қазақстан, Жаңа заманғы Қазақтан тарихы және Қазіргі заманғы Қазақстан тарихы). 3. Осыдан 1 млн. 750 мың жыл бұрын өмір сүрген, Африканың Кения жерінде Олдувай шатқалынан табылған алғашқы адам қалай аталады? (Епті адам) 4. Атамекен атауларын анықтап, оның халықтық және ғылыми этимологиясының зерттейтін ғылым? (Топономика) 5. Сақтарға «массагет» деп ат берген кім? (Геродот) 6. Қағанаттың жері Орта Азияның оңтүстік - шығысындағы Шаш қаласынан (Ташкент) шығыс Түркістандағы Бесбалық, Тұрфан қалаларына дейінгі аралықты қамтиды. Орталығы Суяб қаласы. Айтылған мәлімет қай қағанатқа байланысты? (Түргеш қағанаты) 7. Б. з. б. 7 ғасырдан бастап далалы аймақтарда аңдарды бейнелеу - аңдық стиль пайда болды. Осы «Аң стилі» өнерімен сақтар қайда жасаған жорықтарында танысты? (Алдыңғы Азия мен Иран) 3-тапсырма. Жылдарға қарай отырып, оқиғаны еске түсіру. «Жылдар сыр шертеді». 453 жылы – Аттиланың өлімі Б. з. б 2 ғ - Ұлы Жібек жолының қызмет ете бастауы 1941 - 1945 ж - Ұлы Отан соғысы жылдары 1930 - 1931 ж - Ашаршылық кезеңі 1986 жылы - Желтоқсан оқиғасы 1995 жылы - Ата заң, Конституцияның қабылдануы 1773 - 75 ж Е. Пугачев бастаған шаруалар көтерілісі 1771 - 81 ж - Абылайдың ел билеген кезеңі 1998 ж - Ақмола атауы Астана деп өзгертілді. 3-тапсырма. Топтық жұмыс Әр топқа А3 парағы таратылады. Оқушылар берілген тақырыпқа постер құрастырады 1-топ. Қазақ хандығы 2-топ. Ақын, жазушылар 3-топ. Қазіргі Қазақстан	Қол көтеру арқылы сұрақтарға жауап береді Тақтаға жылдар ілінеді, оқушылар топпен бірлесіп жауап береді Постер құрастыру	А3 парағы
Соңы	ҚБ: «Басбармақ» әдісі Рефлексия Қорытынды сөз:Тәуелсіздік үшін мың өліп, мың тірілген қазақ елі, құдай қаласа, гүлденіп мәңгі жасай бермек. Тәуелсіздігімізді алтынымыздай ардақтап, асылымыздай бағалайық, қымбатымыздай құрметтейік. Елтаңбамыз ажарлы, әнұранымыз әуенді, асқақ бола берсін. Ашық тәрбие сағатымыздың мәнді, мағыналы болып өтуіне бар білімі мен күш жігерін салған оқушылар, сіздерге рахмет. . Осымен «Тарихқа тағлым - өткенге тағзым »» тәрбие сағатымыз аяқталды	Рефлексия ҚБ: «Басбармақ» әдісі	Сурет

№19 ЖОББМ «Жолда жүру ережелерін білесің бе?» 6 «Е» сынып Сынып жетекші: Жукенова А.Е. 2023-2024 оқу жылы

Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар

Тәрбие сағаты	«Жолда жүру ережелерін білесің бе?»
Күні	14.09.2023ж
Класс жетекші:	Жукенова А.Е.
Класс: 6е	Қатысушылар саны: 24	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	«Жолда жүру ережелерін білесің бе?»
Сабақтың мақсаты:	Көшеде жүру ережелері бойынша қалыптасқан оқушы түйсіктерін, білімдерін пысықтап, оның өмірдегі маңызын түсіндіру. Оқушылардың қызығушылығын тудырып, ой - өрісін, белсенділігін дамыту. Сынып оқушыларын жолдастыққа, сақтыққа тәрбиелеу.
Құндылықтарды дарыту	Талап: Білуге , ережелерді сақтауға үйрету
Ресімдеу	Слайд, презентация
Музыкалық және бейне көркемдеу	интерактивті тақта, слайд, видео материалдар
Үлестірмелі материалдар	Жол белгілері жіне ережелері
Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер	Презентация
Дайындыққа арналған әдебиет	Интернет материалдары
Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті	Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары
Ұйымдастыу кезеңі(3мин)	Гимн орындалады. Сәлеметсіңдер ме, балалар? Біз өмірімізді, денсаулығымызды қорғаудың бірден - бір кепілі көшеде жүру ережелерінен сабақтар өткізген болатынбыз. Бүгін осы көшеде жүру ережелері бойынша алған білімдеріңді пысықтау мақсатында «Жолда жүру ережелерін білесің бе?» атты тәрбие сағатын өткізгелі отырмыз.	Оқушылар мұғаліммен амандасады, түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары  бойынша орындарына  отырады.	Презентация
Сабақ басы (2 мин)	Жолда жүру тәртібін білу әрбір бала, әрбір адам үшін маңызды деп білеміз. Оқушылар мына өлең шума,ын бәріміз бірге қайталайық: Жол жүрудің тәртібін Ережесін білеміз. Сақтанғанда қатерден, Сау - саламат жүреміз.	Жолда жүру маңыздылығы, ережелері	презентация
Ортасы (20 мин)	Жолда жүру ережесі: 1.Машина жүретін жолда ойнауға болмайды. 2.Көлік жүретін жолмен жүруге болмайды. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Басқа Барлық материалдар Барлық сыныптар 16.02.2024 205 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Хасан Б.С Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ