сабақ жоспары

Пән: математика

Күні: 16.11.2017

Мектеп: Мұхтар Әуезов атындағы шағын орталықты орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні:Исаева М

Қатысқандар саны:20

Қатыспағандар саны: 20

Сабақ тақырыбы:

Қосудың шаршы түріндегі кестесі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.1.1 натурал сандардың және нөл санының жасалуын түсіну; 10/11-20 қатарындағы санның

шегінде тура және кері санау; натурал сандар орнын анықтау

Бағалау критеийлері

Қосудың шаршы түріндегі кестесі көмегімен бір таңбалы сандарды қосуды үйренеді

Тілдік мақсаттар:

Қосу кестесі

Құндылықтарды дарыту

Өзара көмек жасауға, топпен, жұппен жұмыс жасауға, сыйластыққа, тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Бейнелеу өнері, жаратылыстану,

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс- әрекет

Ресурстар

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңберіне шығу.

Амансың ба алтын күн!

Амансың ба, жер ана!

Амансың ба достарым,

Сендерді көріп қуандым.

Қуан, шаттан, алақай!

Күліп шықты күн бүгін,

Қайырлы таң, балалар!

Қайырлы таң, достарым (білім алушылар қимылмен көрсетеді.)

Оқушылар сандармен топқа бөлінеді.

Өтілген тақырыпты пысықтау. «Фасоль» қапшығы

1. 2 санының кестедегі орнын тауып көр.

2. 10 саны шығу үшін қандай 2 бір таңбалы сандарды қосу керек?

Сабақ тақырыбы: « Қосудың шаршы түріндегі кестесі»

Оқушыларды сабақ мақсаттарымен таныстыру.

СЕН:

Қосудың шаршы түріндегі кестесі көмегімен бір таңбалы сандарды қосуды үйренесің.

Сандар

Фасоль қапшығы

Қосу кестесі

Сабақтың ортасы

Оқулықпен жұмыс

Қосу кестесімен жұмыс

Сандарды қосу үшін шаршы түріндегі кестені қолдану ыңғайлы. Бірінші қосылғыш-бұл жолдың нөмірі. Екінші қосылғыш- бағанның нөмірі.Ал баған мен жолдың қиылысында қосындының мәні орналасады.

5+3=8

№1. Қосындының мәнін қосу кестесінің көмегімен тап.

1+9 7+2 5+3 6+4

Дескриптор:

1. Қосындының мәнін қосу кестесінің көмегімен тап.

№2 .Шығарып көр. Мысалдарда қандай сандар түсіп қалған?

?+5 =9 8+?= 10 1+9= ?

Дескриптор:

1. Мысалдарда қандай сандар түсіп қалғанын анықтайды.

№3 Орындап көр: Үйлерде қандай сандар тұратынын айт.

Дескриптор:

1. Үйлерде қандай сандар тұратынын айтады.

№ 4.Қосу кестесінің көмегімен шығар.

2+4 1+9 8+2 5+3

6+3 2+6 3+3

Дескриптор:

1. Қосу кестесінің көмегімен шығарады.

Сергіту сәті

Бір, екі, үш –

Қарлығаш боп ұш.

Төрт, бес, алты –

Қарлығаш боп қалқы

Жеті, сегіз, тоғыз,он –

Қарлығаш боп қон

Дәптермен жұмыс

Математика оқулығы

Жұмыс дәптер

Сабақтың соңы

Рефлексия

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Дескриптор

1.Қосу кестесін қолданып үйренеді

2.Қосу кестесінің көмегімен сандарды қосып үйренеді

Рефлексия

Мақсатқа жеткендері- Талпынғаны-

Сабақтың жетістігі: Қалай?

Сабақтың кемшілігі:Неге?

Келесі сабақта не істеймін?