ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
«Бізді қоршаған әлем» |
||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Абдраймова М |
|||||
|
Күні: |
24.01.2024ж |
|||||
|
Сынып: 1 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
«Тау көрініс» пейзаж - акварельмен сурет салу. |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.3.3.2 Қоршаған әлемде сурет салу әдістерінің кейбір ерекшеліктерін байқау және есте сақтау арқылы, кескіндеме құралдары арқылы бейнелер мен пішіндер арқылы бейнелеу. |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Бақылау арқылы сурет салу және «есте сақтау арқылы сурет салу»ұғымдарымен танысу. Пейзаж композициясы»ұғымымен таныса отырып, акварельмен сурет салу. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Басы |
Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі. Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Көршіңді оң жақтан құшақта, Көршіңді сол жақтан құшақта. Оң жақтағы көршіңе бір жымиып, Сол жақтағы көршіңе бір жымиып. |
Сәлемдеседі Оқушылар іс-әрекетті қайталап жасайды |
Ауызша бағалау Жарайсыңдар! |
Интербелсенді тақта
|
||
-
Ортасы
Түрткі сұрақтар
-Пейзаж дегеніміз не?
-Пейзажда не бейнеленді?
Пейзаж - француз сөзі, бұл ландшафты, табиғатты бейнелеу. Пейзаж – табиғат көрінісін бейнелеу деген ұғым. Табиғаттың алуан түрлі болуы бейнелеу өнерінде пейзаждық жанрдың көптеген түрінің қалыптасуына ықпал етті. Пейзаж түрлері:
Ауыл пейзажы ,Саябақ пейзажы
Қала пейзажы ,Теңіз пейзажы
Сәулет пейзажы
Сергіту сәті
Оқушылар қойылған түрткі сұрақтарға жауап береді.
Пейзаж ұғымымен таныса отырып, пейзаж түрлерімен танысады. Олардың басты айырмашылықтары жайлы біледі.
Интербелсенді тақта арқылы пейзаж суреттер көрсету
«Көңілді күн» сергіту сәтін
ырғақпен билету
Практикалық кезең
Акварельмен, альбом өшіргіш,, қылқалам
Оқушылар ырғақпен билей отырып, бойларын сергітіп, алады.
Ауызша бағалау Жарайсыңдар!
Соңы
Кері байланыс
Оқушылардың салған суреттерін тексеру.Әр оқушының салған пейзаждары жайлы сұрау.Бүгінгі сабақты пысықтау. Кері байланыс: «Қол белгісі» әдісі бойынша өтеді.
Бас бармақ- өзімді қалай сезіндім?
Балан үйрек- басқаларға көмегім тиді ме?
Ортан терек- бүгінгі көңіл күйім қандай болды?
Шылдыр шүмек- бүгінгі сабақ ұнады ма?
Кішкентай бөбек- бүгін не үйрендім
Әр оқушының жасаған жұмыстарын тексеру.Ой түйіндеу.
Тапсырма бойынша ой қорытып, өз іс-әрекеттерін айтады, сабаққа рефлексия жасайды.
Ауызша бағалау
Тамаша!
Көрме ұйымдастыру
Кері байланыс
Кері байланыс: «Қол белгісі» әдісі бойынша өтеді.
Бас бармақ- өзімді қалай сезіндім?
Балан үйрек- басқаларға көмегім тиді ме?
Ортан терек- бүгінгі көңіл күйім қандай болды?
Шылдыр шүмек- бүгінгі сабақ ұнады ма?
Кішкентай бөбек- бүгін не үйрендім?
Тапсырма бойынша ой қорытып, өз іс-әрекеттерін айтады, сабаққа рефлексия жасайды.
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Абдраймова Маржан Торкинбаевна
29 Қаңтар 2026
0Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сабақ жоспары
Тақырып бойынша 31 материал табылды
Сабақ жоспары
Материал туралы қысқаша түсінік
қмж
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
«Бізді қоршаған әлем» |
||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Абдраймова М |
|||||
|
Күні: |
24.01.2024ж |
|||||
|
Сынып: 1 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы |
«Тау көрініс» пейзаж - акварельмен сурет салу. |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
1.3.3.2 Қоршаған әлемде сурет салу әдістерінің кейбір ерекшеліктерін байқау және есте сақтау арқылы, кескіндеме құралдары арқылы бейнелер мен пішіндер арқылы бейнелеу. |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Бақылау арқылы сурет салу және «есте сақтау арқылы сурет салу»ұғымдарымен танысу. Пейзаж композициясы»ұғымымен таныса отырып, акварельмен сурет салу. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Басы |
Мұғалім оқушылармен сәлемдеседі. Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Көршіңді оң жақтан құшақта, Көршіңді сол жақтан құшақта. Оң жақтағы көршіңе бір жымиып, Сол жақтағы көршіңе бір жымиып. |
Сәлемдеседі Оқушылар іс-әрекетті қайталап жасайды |
Ауызша бағалау Жарайсыңдар! |
Интербелсенді тақта
|
||
-
Ортасы
Түрткі сұрақтар
-Пейзаж дегеніміз не?
-Пейзажда не бейнеленді?
Пейзаж - француз сөзі, бұл ландшафты, табиғатты бейнелеу. Пейзаж – табиғат көрінісін бейнелеу деген ұғым. Табиғаттың алуан түрлі болуы бейнелеу өнерінде пейзаждық жанрдың көптеген түрінің қалыптасуына ықпал етті. Пейзаж түрлері:
Ауыл пейзажы ,Саябақ пейзажы
Қала пейзажы ,Теңіз пейзажы
Сәулет пейзажы
Сергіту сәті
Оқушылар қойылған түрткі сұрақтарға жауап береді.
Пейзаж ұғымымен таныса отырып, пейзаж түрлерімен танысады. Олардың басты айырмашылықтары жайлы біледі.
Интербелсенді тақта арқылы пейзаж суреттер көрсету
«Көңілді күн» сергіту сәтін
ырғақпен билету
Практикалық кезең
Акварельмен, альбом өшіргіш,, қылқалам
Оқушылар ырғақпен билей отырып, бойларын сергітіп, алады.
Ауызша бағалау Жарайсыңдар!
Соңы
Кері байланыс
Оқушылардың салған суреттерін тексеру.Әр оқушының салған пейзаждары жайлы сұрау.Бүгінгі сабақты пысықтау. Кері байланыс: «Қол белгісі» әдісі бойынша өтеді.
Бас бармақ- өзімді қалай сезіндім?
Балан үйрек- басқаларға көмегім тиді ме?
Ортан терек- бүгінгі көңіл күйім қандай болды?
Шылдыр шүмек- бүгінгі сабақ ұнады ма?
Кішкентай бөбек- бүгін не үйрендім
Әр оқушының жасаған жұмыстарын тексеру.Ой түйіндеу.
Тапсырма бойынша ой қорытып, өз іс-әрекеттерін айтады, сабаққа рефлексия жасайды.
Ауызша бағалау
Тамаша!
Көрме ұйымдастыру
Кері байланыс
Кері байланыс: «Қол белгісі» әдісі бойынша өтеді.
Бас бармақ- өзімді қалай сезіндім?
Балан үйрек- басқаларға көмегім тиді ме?
Ортан терек- бүгінгі көңіл күйім қандай болды?
Шылдыр шүмек- бүгінгі сабақ ұнады ма?
Кішкентай бөбек- бүгін не үйрендім?
Тапсырма бойынша ой қорытып, өз іс-әрекеттерін айтады, сабаққа рефлексия жасайды.
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
29.01.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
