2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Сабақ жоспары.5-сынып. Тақырыбы: Қазақстан территориясындағы тас дәуірі

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақ жоспары

Мұханбетжанов Өмірбай Бауенұлы

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

20 Желтоқсан 2018

353

0 рет жүктелген

Бастауыш сынып Мақала 5 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Бекітемін»__________

Сыныбы: 5	Күні: 23.09.2015жыл.
Сабақтың тақырыбы	Қазақстан территориясындағы тас дәуірі.
Мақсаты	Қазақстан аумағындағы тас дәуірі, алғашқы адамдардың іздері туралы білімді меңгеру.
Күтілетін нәтижелер	А. Қазақстан аумағындағы тас дәуірі, алғашқы адамдардың іздері туралы біледі.В. Тас дәуірінің кезеңдерін салыстыра, ерекшеліктерін анықтайды, кестені толтырып, картамен жұмыс жасайды.С. Тас дәуірінде кезеңдеріндегі адамдардың даму кезеңдерін саралап, тарихтағы орнын бағалайды.
Керекті жабдықтар	Оқулық, флипчарт, ақ парақ, қалам сап, әдістемелік құрал, ресурс парақтары, бланкілер және фламастер, Бейне роликтер, карта, тірек- сызба.
Тапсырмалар:	2,3,4,5,6,7,8
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері	Уақыты	Мұғалім әрекеті	Оқушы әрекеті
Кіріспе	5мин	Ұйымдастыру. Амандасу. «Бір шаңырақ астында» әдісі арқылы топқа бөлу,«Бинго» әдісімен үй тапсырмасын сұрау. АББҚ бар оқушыларға Бағдар картаны таратып, орындалуын бақылайды	«Бір шаңырақ астында» әдісі арқылы топқа бөлініп, ынтымақтаса отырып бірлесе жұмыстанады.«Бинго» ойынының сұрақтарына жауап беріп, үй тапсырмасына қаншалықты дайын екенін көрсетеді. «Бағдаршам» әдісі арқылы өзара бағалайдыАББҚ бар оқушылар Бағдар картаны алып жұмыстанады.
Тұсаукесер	5мин	Табыс критерийлері:А. Қазақстан аумағындағы тас дәуірі, алғашқы адамдардың іздері туралы білу.В. Тас дәуірінің кезеңдерін салыстыра, ерекшеліктерін анықтау және кестені толтырып, картамен жұмыс жасау.С. Тас дәуірінде кезеңдеріндегі адамдардың даму кезеңдерін саралап, тарихтағы орнын бағалау.Электрондық оқулық;Ой қозғау сұрақтары қойылады.	Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады.
Негізгі бөлім	25мин	«Жұптасып-ойланып-бөліс» әдісі арқылы жаңа сабақты өздігінен меңгеру .Постер шығару.Жаңа тақырыпты оқып үйрену үшін жеке оқуға уақыт беру.Оқып болғаннан кейін әр топқа флипчарт таратып, тақырыпты ашу. Бағалау критерилерін тарату.Постер қорғау.Бағалау критерийлеріне сүйене отырып «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдісі арқылы бағалату.Постерді бағалау критерилері:Тақырып мазмұнының ашылуыБезендірілуіШығармашылығы	Топтар оқулық материалы, видео роликтен алған мәліметтерін қосып постер құрады.Дайындап болғаннан кейін басқа топтардың алдында қорғайды.Әр топ сағат тілімен бағыттала отырып, бағалау критерийлеріне сүйеніп «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» беру арқылы өз ара бағалайды.
Қорытынды	10 мин	Тест арқылы сабақты қорытындылау. Табыс критерийлер арқылы өзін-өзі бағалату; «3:2:1» арқылы кері байланыс жасау	Табыс критерийлер арқылы өзін- өзі бағалайды.Сабақтан алған әсерлері жайында рефлексия парағын толтырады.

Өзін –өзі бағалауда басшылыққа алатын табыс критерийлері

Табыс критерийлері	Ұпайлары (егер сұрақты ашпасаңыз- 0-ді, егер сұрақ толығымен ашылса 5-ті айналдыра сызыңыз)	Жалпы ұпай
А. Қазақстан аумағындағы тас дәуірі, алғашқы адамдардың іздері туралы білемін.	0 1 2 3 4 5
В. Тас дәуірінің кезеңдерін салыстыра, ерекшеліктерін анықтап, кестені толтырып, картадан алғашы адамдардың мекендеген жерлерін көрсете аламын.	0 1 2 3 4 5
С. Тас дәуірінде кезеңдеріндегі адамдардың даму кезеңдерін саралап, тарихтағы орнын бағалай аламын.	0 1 2 3 4 5

Ұпай	0-5	6-9	10-12	13-15
Баға	2	3	4	5

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!