сабақ жоспары 2 сынып есептер шығару

САБАҚ: математика

ТАҚЫРЫБЫ: Есептер шығару

МЕКТЕП: «Көкпекті орта мектебі КММ»

КҮНІ: 12.03.19ж.

МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ: Дюсешова Ж.Т.

СЫНЫП: 2 «Б»

ҚАТЫСҚАНДАР САНЫ___

ҚАТЫСПАҒАНДАР САНЫ:___

ОҚУ МАҚСАТЫ:

2.5.1.4. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; еселік

салыстыруға берілген есептерді талдау жəне шығару; кері есептерді құрастыру жəне салыстыру.

2.5.1.7. 2 амалмен орындалатын есептерді (санды бірнеше есе арттыру/кемітуге; еселік салыстыруға берілген жай есептердің түрлі комбинациялары) модельдеу жəне шығару.

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:

Барлық оқушылар білуге тиісті:  Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. 

Оқушылардың көпшілігі білуге тиісті: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Кейбір оқушылар білуге тиісті:  Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Ресурстар:

Оқулық, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар, стикер, суреттер

Жоспарланған уақыт

Сабақтың басы

5 минут

2 минут

3 минут

Сабақтың ортасы

30 минут

10 минут

Қорытынды бөлім

5 минут

Жоспарланған іс – әрекет

Амандасу – түгендеу

Психологиялық дайындық

«Сәлемдесу» ойыны: Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір - бірлеріңмен тез - тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… өкшемен… арқамен.

1.Сызба бойынша есеп құрастыр.

Қыздар-2

Ұлдар-?4 артық

Барлығы қанша-?

2+4=6

2+6=8

Жауабы: 6, 8 бала

Бағалау критериі: сызба бойынша есеп құрастырады

Дескриптор:

-сызба бойынша құрастырады

-берілгенін қысқаша жазады

- шешуін табады

2.Ереже:

Еселік салыстыру –бір санның екінші саннан неше есе артық немесе неше есе кем екенін білу үшін, көп санды аз санға бөлу керек.

3. Есепті шығар

алма-3

алмұрт-? 2 есе артық

3·2=6

Жауабы: 6 алмұрт

Бағалау критериі: есепті шығарады

Дескриптор:

-берілгенін қысқаша жазады

-шешуін табады

4.Қорытындылау:

«Сыныптағы заттар» әдісі

Оқушыларға сынып ішіндегі бір зат жазу ұсынылады. Сол бойынша бүгінгі сабаққа қатыстырып сөйлем құрайды.Мысалы: Мен партамын. Бүгінгі сабақта менің көп көмегім тиді.

Үй тапсырмасы:

Дереккөздер

Оқулық 68-бет

Оқулық 69-бет

Қима қағаздар