Сабақ жоспары 2сынып

САБАҚ:Менің құқығым және міндетім. Отан үшін аянба. Қазақстан халқы

Мектеп:Тасшағыл орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің есімі:

СЫНЫП: 2 «а»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.1.2 Мысалдар келтіре отырып, өз отбасындағы әдеп нормаларын түсіндіру

2.1.1.3 Түрлі дереккөздерді зерттеу арқылы жалпыға ортақ

әдеп нормаларын анықта

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

• Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

қазақ тілі,тарих.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

1.Рапорт

2. Топқа бөлу: татулық, достық, бірлік

3. Үй тапсырмасын сұрақтар арқылы бекіту

Сұраққа жауап беріп отырған топ қима суреттер жинайды

1топ: а)отбасындағы адамдарды ата. «Туысқан» дегенді қалай түсінесің?

Б) әдептілік дегенді қалай түсінесіңдер?

2-топ:а) Адал достық дегенді қалай түсінесіңдер?

Б) Сендер қоғамға қандай көмек көрсете аласыңдар?

3-топ. А)келешекте қандай мамандық иесі болғың келеді? Оған неге қызығасың?

Б) Адамдар не үшін еңбек етеді?

4.Жаңа тақырыпты хабарлау,мақсатымен таныстыру

-Біз нені білуіміз керек?

-Сендердің үйренгендеріңнің дәлелі не болмақ? (оқушылар сұраққа жауап беру арқылы сабақтың бағалау критерийлерін шығару)

Топтың атын қойып,нені білдіріп тұрғанын сұрау.

Ортасы 14 минут

5минут

Білу және түсіну 1минут

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Оқушыларға тақырыпты іштей танысып шығу тапсырылады.

Қолдану. 8минут Оқулықтың көмегімен постерге сұрақтар бойынша өз ойларын жазады.

1-топ:Бірлік

• Құқық деген не?

• Конституция дегенді қалай түсінесіңдер?

• Міндет деген не?

• Жауакершілік дегенді қалай түсінесіңдер?

• Азамат деген кім?

• Өздеріңнің құқықтарыңды білесіңде ме?

• Сендердің алдарыңда қандай міндеттерің бар?

2-топ:Достық

• Отан деген не?

• Отандас деген не?

• Отаншыл деген не?

• Отаншылға кімдерді жатқызуға болады?

• Ерікті жастар дегенді жайлы естідіңдер ме?

3-топ: «Татулық»

• Біздің Отанымыз қалай аталады?

• Президентіміз кім?

• Қазақстан кандай мемлекет? Онда кімдер тұрады?

• Қазақстанның мемлекеттік тілі қай тіл?

• Республика дегенді қалай түсінесіңдер?

Әр топтың жауабына бағдаршам көздері арқылы кері байланыс беріп, бағалайды.

1.Берілген тапсырманы қаншалықты меңгердік?

2.Не білдік?

3.Қала қорытынды жасаймыз?

О

Менің елім

1.Елдің заңы қалай аталады?

2.Неге құқылысың?

3.Қандай міндеттерің бар?

4.Қазақстанды не себепті бірлігі жарасқан ел деп атайды?

5.Батыр болу үшін адамның бойында қандай қасиет болу керек деп ойлайсың?(жауапкершілік,адалдық, адамгершілік, батылдық)

.

Сергіту сәті

Аяқталуы 1минут

18 минут

Кері байланыс 2минут

Сабаққа рефлексия

-Бүгінгі сабақта не білдік?Не үйрендік?

-Сабақ ұнады ма?

-Сабақ мақсатына жетті деп ойлайсыңдар ма?

Бөлім бойынша жиынтық бағалау

«Күн мен Бұлт»арқылы кері байланыс жасайды

Үйге тапсырма: мазмұндау.

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Топтық тапсырмалар кезінде сұрақтарға жауап бер

Жұмыс барысында бақылау, қадағалау

*Үш шапалақ

«Бағдаршам» арқылы бағалау

Ұйымшыл, сыйластық

Рефлексия

Сабақ / оқумақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген уа

қыт ішіндеүлгердім бе?

Мен өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім жəне

неліктен?