Тақырыбы:

Өз үйім-берік қамалым

Мақсаты:

Оқушыларға жаңа сөздерді меңгертіп, оларды ауызекі сөйлеуде дұрыс пайдалана білу,сөйлеу әрекетін, қазақша ойлауын, қиялын дамыту. қазақ тіліне деген қызығушылықтарын артырып, етістін жасалу жолдарын дұрыс пайдалана білу жолдарын көрсету.Диктант жұмысын қорытындылап, қателерін талдап, сауаттылық дамыту

Оқу нәтижесі:

Тақырыпты өмірмен байланыстыра алады. Етістік шақтарына сатылай кешенді талдауын біледі. Етіс түрлерін ажырата біледі. Үндестік заның есте сақтап, сауатты жазуға тырысады.

Әдіс –тәсілдер,

модульдер

Сыни тұрғысынан ойлау, дарынды балалармен жұмыс, бағалау,

Оқыту түрлері

Топтық жұмыс

Сабақ кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс –әрекеті

Кіріспе

Амандасу

Кім кезекші? Табиғатта қандай өзгерістер болып жатыр?

Амандасады

Кезекшінің сөзі

І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Өткенді қайталау

Сергіту сәті «Адамдар, үйлер, жер сілкінісі»

Диктант жұмысына қорытынды жасау.

Қатемен жұмыс ұйымдастыру.

Емле қатесі

Үндестік заңы

Оқушылар 3 топқа бөлінеді

ІІІ. Жаңа сабақ

Ү. Қорытынды

ҮІ.Үй жұмысы

1. 1.Мәтінмен жұмыс 55 бет, менің үйім. Деңгейлік тапсырма: 1-оқу, аудару, сұрақтарға жауап беру;

2. 2-тірек сызба құрып, әңгімелеу

3. 3-Жоғары деңгей сұрақтар құру

4. Суреттермен жұмыс Әңгімелеу

Етістердің түрін анықтаңдар

Сұран, ойлан, саттыр, орнат, апарыс, әкеліс, қойылды, орнатылды, айтылды, тоқтатылды, жазыс, айтқыз, көтерт, көрін.

69 бет,

Топта талқылап, жауап дайындайды.

Топтық жұмысты қорғау

Рефлексия:

Бүгінгі күн керемет, өйткені..................

Сіз үшін сабақта ең негізгі болған сәт?

Сіз үшін не қиын және түсініксіз болды?

Шкала 1-10 дейін