Сабақ жоспары. Ағылшын тілі. Тақырыбы: "The living world"

Методическая разработка внеклассного мероприятия в 8 классе

“Welcome to the world of animals and plntas” по теме “The living world”

Автор: Савчук И.В (г.Жезказган)

Форма проведения: соревнование

Цели:1.Поддержание интереса к изучению иностранного языка.

2.Тренировка лексических навыков.

3.Расширение кругозора учащихся.

4.Развитие творческих способностей учащихся.

5.Воспитание любви к окружающему нас миру.

Оборудование: интерактивная доска, картинки, гербарии растений, конверты с вопросами, призы.

I.Организационный момент.

Dear friends, today we shall have a competition. We have two teams. Every team will present its name, motto and emblem.

Жюри оценивает лучшую презентацию команды по 5-ти балльной системе.

II.Каждая команда выбирает конверт с вопросами и отвечает на них сообща. За каждый правильный ответ получает 1 балл.

Вопросы первого конверта:

*what flower helps people suffering from heart diseases? (a lily of the valley)

*what plant is called the symbol of peace? (an olive)

*what bird lays the biggest eggs? (an ostrich)

*is penguin a bird? (yes)

*do the fishes close their eyes when they sleep? (no, they have no eyelids)

Вопросы второго конверта:

*what bird brings news in its tail? (a magpie)

*what plant is used in India to catch monkeys? (a pumpkin)

*what bird can imitate the voices of many birds? (a starling)

*what is the largest flower in the world? (Rafflesia Arnoldii)

*what flower has the largest leaf? (a water lily of South America)

III.Перед командами 10 карточек с номерами. Каждая команда называет по очереди номер, под которым зашифрован цветок или лист какого-либо дерева, который они должны назвать по-английски. В качестве наглядного материала можно использовать картинки, либо гербарии растений.

(например, a maple leaf, a birch leaf, a snowdrop, a chamomile etc.)

За каждое правильно названное растение-1 балл.

IV.Творческая пауза.

Каждая команда при помощи программы “Active studio” рисует цветок, которого не существует в мире, дает ему название и описывает его.

Задание оценивается по 5-ти балльной системе.

V. Конкурс капитанов. (Каждый капитан, вытягивая вопрос, имеет право взять помощь команды только один раз)

*a champion of growth among the trees is a … (a bamboo)

*a bird leaving its eggs in the nests of others is … (a cuckoo)

*a bird without wings is a symbol of New Zealand . (a kiwi)

*what dog doesn’t bark? (wild dog Dingo)

*the biggest mammal in the world is …(a whale)

*a bear-an inhabitant of bamboo forest in China (panda)

*the biggest frog in the world is … (Goliaf)

*what insect hears with it hind legs? (a grasshopper)

*what two insects were domesticated by man? (a bee and a silkworm)

*what is the fastest bird? (a swift)

VI.Подведение итогов.

Let’s count your points. Who is the winner? Clap your hands. Thank you for your work.Good bye!