Сабақ жоспары. «Әуес ісім - ас дайындау», 7 - сынып

Апта

Күні

Сабақ: Қазақ тілі

7-сынып

Сабақтың тақырыбы

Менің әуес ісім – ас дайындау.

Сілтемелер

Жалпы мақсаты:

Білімділік: оқушылардың қазақ халқының ұлттық тамақ түрлерін біледі, дұрыс тамақтанады.

Дамытушылық:.Ойлау және есте сақтау қабілеті үнемі жетіледі.

Оқушылар үшін оқыту нәтижелері

Жаттығуларды өздері орындап, оны өздері тексеріп, септік шылауларды сөйлем ішінен таба алады, өз ойларын дәлелдейді, еркін жеткізе білуге төселеді.

Сабақта қаралған негізгі идеялар:

Ойлау арқылы өздіктерінен ізденуге, проблеманы бірлесіп шешуге және идеясын ұсынуға үйренеді. Балалардың жауабын бақылау.Критериалды бағалау кезінде бағасының әділдігіне көз жеткізеді.

Тапсырмалар:

1.Жұппен жұмыс

2. Постер қорғау

3. Топтық жұмыс

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау критерийлері

1 ұпай Түсіндірмей орындаса

2 ұпай Түсіндіре отырып, орындаса

3ұпай Толық мазмұнын ашып талдаса

0-4 ұпай- «3»

5-7 ұпай- «4»

8-12 ұпай- «5»

Бағалау критерийлерін ескере отырып,жақсы бағалауға ұмтылады,белсенді қатысады

2 мин

І. Кіріспе

10 мин

5 мин

5 мин

12 мин

Ұйымдастыру бөлімі.

Психологиялық дайындық:

бейнеролик

Миға шабуыл

Үй тапсырмасын тексеру: Менің әуес ісім – ас дайындау.

Дұрыс тамақтану тәртібін сақтау туралы ойларын білу

Жаңа сабақ тақырыбын ашу: («Ойды жалғастыр» ойыны. Оқушылардың танымдық қызметін өзара сөйлесу негізінде ұйымдастыру.

Менің әуес ісім ...

-Тағамның қай түрін ұнатасың?

-Қазақ халқының қандай тағамдарын білесіңдер?

-Бүгін сабақта біз нені үйренеміз?

Мұғалім сабақтың мақсатымен таныстырады.

Бүгін сабақта біз ас дайындау туралы сөйлесеміз, өз ойларымызбен бөлісіп, қазақша сөйлеуге тырысамыз.

Топпен жұмыс:

-Біз тағам туралы қандай мақал-мәтелдер білеміз?

1-топ: 1-тапсырма,149б., сөйлемдердің ішінен ырықсыз етістікті табу.

2-топ: 1 тапсырма, 149б., өзгелік етіс құру.

3-топ: 2-тапсырма, 151б., өздік етіс құру.

4-топ: 2-тапсырма, 151б., ортақ етіс құру.

ІІ. Сөздік жұмысы: карточкамен берілген жаңа сөздерді аудару, мағнасын ашу, сөз тіркестерімен сөйлем құрастыру.

ІІІ.Деңгейлік тапсырма.

1-тапсырма, 150б.

Топтағы оқушылар тапсырманы өздері таңдап алады.

Үй тапсырмасы

Рефлексия

Сабақты бағалау

Ойын «Мозаика». Ойын арқылы топқа бөлу. Топтың ережесін құру.

Жұппен жұмыс

Сурет бойынша ой бөліседі. Суреттер арқылы топқа бөлу, 4 топ жұмыс істейді.

Әр топ сұраққа жауап беріп, әр оқушы білім алу мақсатында өзгелерді тыңдайды

Әр топ постерге жазып қорғайды

Әр топ сұраққа жауап беріп, әр оқушы білім алу мақсатында өзгелерді тыңдайды. Бір-бірін бағалайды.

«Мен Аспазшымын» эссе

Бүгінгі сабақ бойынша ойларын стикерге жазады. Бағалау парағы арқылы оқушыларды топ басшысы талдайды