сабақ жоспары "Білім еліне саяхат"

Оқу іс - әрекеті

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Ұйымдастыру кезең

Балалар шеңбер құрып,дөңгелене тұрады.

-Балалар біз дөңгелене тұрып,бір-біріміздің жүзімізді көреміз,бір – бірімізге жымиямыз,жылы лебіздер айтамыз,осылайша

Қуанышқа бөленеміз.

-Армысың асыл күн,армысың жан досым.

Жылуыма жылу қос,міне, менің қолым.

• Балалар,бір – бірлеріңнің

алақандарыңды ұстап тұрып,не сезіндіңдер?

Балалар дөңгелене тұрып,қол ұстасып

Бір – бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді

Өлеңді қайталайды

Негізгі бөлім

1.«Әдебиет әлемінде»

Аялдамасы

2. «Әріптер әлемінде»

Аялдамасы

«Дұрыс айт»дидиактикалық ойыны

1. «Математика әлемі»

Аялдамасы

Математикалық есептер шығарады:

Дәптермен жұмыс

• Бүгін – мереке.Еліміздің түкпір -түкпірі –

Нде білім күнін атап өтуде.Бүгінгі мерекелік көңіл күйімізбен сабағымызды бастайық.

Бүгін біз сендермен Білім еліне саяхатқа шығамыз,онда бірнеше аялдама болады.Әр аялдамада тапсырмалар орындайтын боламыз.

Дыбыстар мен әріптер,сандар жайлы мәліметтер алатын боласыңдар.

-Балалар сендер,өлең,тақпақ,жаңылтпаштар білесіңдерме?

-Қандай ертегілер білесіңдер?

-Дыбысты айтамыз,естиміз.

-Әріп дыбыстың таңбасы.Әріпті жазамыз.

-Балалар әркім өзінің аттарын атап, қай дыбыстан басталатынын айтайықшы қане?

- Дауысты а дыбысы әртүрлі интонациямен айтылады.Мысалы:

1.Сендерер дәрігерге барғанда ауыздарыңды кең ашып: «А – а - а», - деп айтасыңдар.

2.Қыз бала : «А – а - а» -, - деп әндетеді.

3.Анасы сәбиін : «А – а - а», - деп әлдилейді.

Міне осындай дыбыстардан болашақта біздер сөз, сөйлем,буын,дыбыс, әріпті меңгеріп үйренетін боламыз.

-Бұл аялдамада сендерге математикалық ұғымдармен, таңбалармен,геометриялық пішіндермен танысады.

1.Балалар онға дейін санайды.

Геометриялық фигуралармен суреттер арқылы танысады,оларды атайды. Мысалы : үшбұрыш,

Төртбұрыш т.б.

Математикалық есептер шығарады.Мысалы:

Ағаш бұтағына 3 торғай қонып отыр.Бір торғай ұшып кетті.Бұтақта неше торғай қалды?

(Жауабы 2 торғай қалады.)

-Балалар «Білім» елі сендерге ұнады ма?

«Білім - сарқылмас қазына» дейді. Өмірде тек білімді ғана емес,Қайрымды, мейірімді болу керек. Білімді, тәрбиелі адам Отанының өсіп – өркендеуіне үлесін қосады.

А) Мереке,білім,мектеп,оқушы,мұғалім,қоңырау

Деген тірек сөздерді пайдаланып және жетекші сұрақтар арқылы әңгіме құрастыру.

Сурет бойынша қойылатын сұрақтар:

1.Балалбақшада не үйрендік?

2.Балалар мектепке не үшін барады?

3.Мектепте оқитын баланы кім деп атайды?

4.Мектепте қоңырау не ұшін соғылады?

Ә)Балаларды оқу құралдарымен таныстыру.

Әліппе дәптердегі оқу құралдарын сызықпен сызып көрсетеді.

Б)Әліппе дәптердегі мақал – мәтелдердің мағынасын түсіндіру, жаттату.

Балалар тыңдайды

-Балалардың жауаптары тыңдалады

Балалар аттарын айтады

• Менің атым – Жандос , ж

Дыбысынан басталады.

Балалар мұқият тыңдайды

Балалар тапсырманы орындайды

-үшбұрыш,төртбұрыш,

Дөңгелек

-2 торғай қалды

Мұқият тыңдайды

-сурет салып,жазу жазып,билеп,ән шырқап.

-білім алу үшін

- дем алу үшін

-мектепте оқитын баланы оқушы, - деп атайды.

Қорытындылау

-Балалар бүгінгі білім еліне саяхатымыз сенедерге ұнады ма?

-Не үйрендік?

- Қанеки сендер маған бүгінгі сабағымызда жаттаған мақал – мәтелдерді маған кім айтып береді?

-Сабаққа жақсы қатысып отырған балаларды

Мақтап, марапаттау.

-Ұнады

-Білім еліне саяхатқа шықтық.

балалар

-мақал мен мәтелдерді айтады