Бөлім:

Педагогтың аты-жөні Стамбек Заманбек Берікбайұлы

Күні: 05.09.25

Сынып: 2 Б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Бірінші сыныпта адамның бет әлпеті туралы не білдің?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

2.1.1.1 - Оқушыларға өткен жылы адамдардың бет әлпетіндегі ұқсастықтары мен ерекшеліктері туралы меңгергендерін еске түсіруге көмектеседі.

Сабақ мақсаты

- Адамдардың бет әлпетіндегі ұқсастықтар мен ерекшеліктерді анықтау;
- Өткен білімдерін еске түсіру;
- Қолдана алады.

Құндылықтарға баулу

Оқушыларға бірлік пен ынтымақтастықты дәріптеу, әртүрлілікті қабылдау және құрмет көрсету.
Осы сабақта қолданылатын 2025-2026 оқу жылындағы құндылықтар:
- бірлік және ынтымақтастық

Ойлау дағдыларының деңгейі

білу, түсіну

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі / уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (7 минут), Ұйымдастыру кезеңі
Қызығушылықты ояту – (3 минут)
Ширату тапсырмалары – (4 минут)

Қызығушылықты ояту:
- Сәлемдесу;
- Сыныпты түгелдеу;
- Оқушылардың назарын аударту;
- Топқа бөлу.
Ширату тапсырмалары:
- Өткен сабақтағы адамның бет әлпеті туралы білімдерін еске түсіру;
- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, сабақтың мақсатына назар аударады.

Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай, қалыптастырушы бағалау жүргізеді.
ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісі арқылы келесі тапсырмаларға ынталандырады.

Компьютер, проектор, презентация.

Сабақтың ортасы (28 минут), Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс
Адамның бет әлпеті туралы мәліметтерді талдау (5 минут)

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

Топ динамикасы, қорытындының сапасы.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

1-тапсырма
Адамның бет әлпетіндегі ерекшеліктерді анықтау. (5 минут)
Дескриптор:
- Адамның бет әлпеті туралы мәліметтерді оқу;
- Ерекшеліктерді анықтау;
- Ерекшеліктерді сипаттау.

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

ҚБ «Мадақтау сэндвичі» әдісімен бағалау.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

2-тапсырма
Адамның бет әлпетін салу. (8 минут)
Дескриптор:
- Бет әлпетінің негізгі элементтерін анықтау;
- Бет әлпетін салу;
- Салған суреттерін талдау.

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

ҚБ «Алақан-жұлдыз» әдісімен бағалау.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

3-тапсырма
Адамның бет әлпетіндегі ұқсастықтар мен ерекшеліктерді талдау (10 минут)
Дескриптор:
- Ұқсастықтар мен ерекшеліктерді анықтау;
- Талдау;
- Қорытынды жасау.

Оқушылар өз ойларын жазады, талқылайды, қорғауда белсенділік танытады.

ҚБ «Өзін-өзі бағалау» әдісімен бағалау.

Шаблон, интернет ресурс, оқу құралдары.

Сабақтың соңы (10 минут),
Қорытынды,
Ой толғаныс,
Кері байланыс

Кері байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды

Оқушылар білімдерін сараптайды, рефлексия жүргізеді. Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады.

Кері байланыстың бар екендігі.

Оқушылар алған білімін ары қарай шыңдау мақсатында мұғалім үй тапсырмасын береді.

Оқушылар үй жұмысын орындайды.

Кері байланыстың бар екендігі.