Тарау немесе бөлім атауы:

5.4C Диаграмма

Мұғалімнің аты-жөні:

Пән/Сынып:

5 сынып

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Диаграмма

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

5.4.3.2 дөңгелек, сызықтық және бағанды диаграммалар салу;

Сабақтың мақсаты:

Сабақтың барысы

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 минут

Ұйым дастыру

Сәлеметсіздерме! Бүгін, Статистикалық деректерді көрсету тәсілдері тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

- диаграмма ұғымы және диаграмма түрлері (дөңгелек, сызықтық, бағанды);

-дөңгелек, сызықтық және бағанады диаграммаларды cалу жолы

Сабақ мақсатымен танысады.

Үй жұмысын айтады.

Сұрақтарға жауап береді

Ауызша бағалау

Мактау мадақтау арқылы бағалау:

Жарайсың!

Өте жақсы!

Жақсы!

Керемет!

Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.

Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов

Алматы «Атамұра» баспасы 2017 жыл

10 мин

Жаңа сабақ

Жаңа тақырыпты түсіндіру

Оқушылар:Сұрақтарға жауап береді

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады.

Ауызша бағалау

Мактау мадақтау арқылы бағалау:

Жарайсың!

Өте жақсы!

Жақсы!

Керемет!

Презентация

Интернет ресурстары

Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық

25 мин

Бекіту тапсырмалары

Көкшетау теміржол торабының ұзындығы 800 км, ал Алматы теміржол торабының ұзындығы Көкшетау теміржол торабы ұзындығының 25%-ын және Оңтүстік Қазақстан темір жолының Оңтүстік Қазақстан мен Алматы теміржол тораптарының ұзындығын табыңыздар.Диаграмма салыңыз.

Жетістік критерийлері:

-Есептің шартын жазады

• Процентті ондық бөлшекке немесе жай бөлшекке айналдырады

• Бөлігі бойынша санды анықтайды

• Санды градусқа айналдырады

• Дөңгелек,бағанды,сызықтық диаграммаға салады (өз қалауы бойынша )

ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды.

Слайд

Оқу құралдары;

Тақта;

5–сыныбына арналған оқулық.

Гүлзардағы гүлдердің -і-раушан гүлдері, қалампыр гүлдері,

–қызғалдақ гүлдері, қалғаны - бәйшешек гүлдері. Гүлзардағы гүлдердің дөңгелек диаграммасын салыңыздар. Дөңгелек диаграммада бәйшешек

гүлдері

неше градустық бұрышпен кескінделеді? Дөңгелек диаграмма

мен бағанды диаграмманы салыстырыңыз.

Диаграмма, дөңгелек диаграмма толық бір шаманы

( 100%-тік ) құрамды бөліктерге бөліп, сол бөліктерді салыстыра кескіндеу үшін қажет.

360 раушан 360 қалампыр 360 қызғалдақ 360- бәйшешек

Жауабы: бәйшешек

Дескриптор:

-Бөлшекті градусқа айналдырады

-Дөңгелек секторды салып, бұрыштарды кескіндейді

-Дөңгелек диаграмма салады

-жауабын жазады

-дөңгелек диаграмма мен бағанды диаграмманы салыстырады

Слайд

Оқу құралдары;

Тақта;

5–сыныбына арналған оқулық.

№1299. Отынның кызулығы оныц курамындагы кеміртегінін мөлшерімен өлшенеді.

8.26-суретте корсетілген баганды диаграмма бойынша сурактарта жауап беріндер:

1) Кай отынныц жылулыгы аз? Көміртегі неше процент?

2) Кай отынның жылулыгы көп? Кеміртегі неше процент?

3) Кыста уйді жылыту ушін не себепті тас көмір пайдаланады?

Жауаптар

ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды.

Слайд

Оқу құралдары;

Тақта;

5–сыныбына арналған оқулық.

Марқакөл көлінің ауданы 455 км², Теңіз көлінің ауданы 1500 км², Алакөл көлінің ауданы 2076 км², Зайсан көлінің ауданы 5000 км². Көлдердің ауданын жүзге дейін дөңгелектеп, кестені ьолтырып, бағанды диаграмма салыңыз. Қалай ойлайсыз диаграмманың тағы қандай түрін пайдалануға болады?

Дескриптор:

-Статистикалық мәліметтерді кестеге толтырады

-Ауданды жүзге дейін дөңгелектейді

-Бағанды диаграмма салады.

№1298

Тірі организмніц өмір суруі ушін организмдегі судын калыпты
мөлшері сакталуы кажет.
Адамнын массасынын 65%-i, жануарлар массасынын 50%-1,
уй жануарлары массасыны 59%-і, уйректер массасынын
70% -і, балыктар массасынын 75% -і және медуза массасынын
99% -і су.
Аталган организмдердегі судын проценттік мөлшерін баганды диаграммада корсетіндер.
Организмдегі су мелшері онын өмір сурген ортасына байланысты ма, әлде байланыссыз ба?

Слайд

Оқу құралдары;

Тақта;

5–сыныбына арналған оқулық.

5 мин

Сабақтың соңы

ББҮ кестесін толтыру

Үйге тапсырма. Оқулықтан №

Анықтамаларды жаттау

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Сұрақтарға жауап беру

Үй тапсырмасын жазып алу

ББҮ кестесін толтырып кері байланыс беру

Оқу құрал жабдықтары

Бағалау парақтары

Презентация