Сабақ жоспары: Ең үлкен байлық (1 сабақ) 5 орыс сыныбы

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 7. Денсаулық- зор байлық

Күні : 16.01.2025

Педагогтің аты-жөні: Ильясова Х.Н.

Сынып: 5 Б

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: Ең үлкен байлық (1 сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну;

Сабақтың мақсаты :

фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсінеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

«Бэкроним» әдісі

Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін, сөз қорын дамыту.

Сабақ мақсатымен таныстыру

Тақырыптық сөзде берілген әр әріптері бойынша мағыналы сөйлем құрылады. Сөздер бастапқы әріптен басталады. Мыс, байлық сөзі

Ойлау қабілеті дамиды, сөздік қоры молаяды, жазылым дағдысы қалыптасады.

Сабақтың ортасы

35 минут

1.Сөздікпен жұмыс.

Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.

Айтылым

- Адам неге жуынады? - Тамақтану алдында не істеуіміз керек? - Тазалықтың достары мен дұшпандарын білесің бе? - Жеміс – жидектерді қалай жейміз?

Айтылым

Тапсырма

Жазылым

1. Тапсырма

Жұптық жұмыс

Тыңдалым Оқылым

4- тапсырма

ЕББҚ оқушыға тапсырма:

Жазылым

3-тапсырма

Айтылым

2-тапсырма

Айтылым

6-тапсырма

Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.

Рухани- духовный

Күш- қуат-сила

Айырбастау-разменять

Айтылым

«Ассонанс» ойынын ұйымдастырады. Әр жұптағы оқушылар «Денсаулық — ең үлкен байлық» тақырыбында бірнеше сөйлем құрайды. Үш минуттың ішінде қай жұп көп және мағыналы сөйлем құраса, сол жұп жеңімпаз болады.

Айтылым

«Денсаулық –басты байлық» тақырыбында бейнероликті көрсетіп, «Болжау» әдісі арқылы түрткі сұрақтармен тақырыпты ашамын.

Сұрақтарға жауап бер

1. Денсаулықты байлық сөзінің синонимы ретінде қарастыруға бола ма? 2. Денсаулықты қалай сақтаймыз? 3. Денсаулық дегенді қалай түсінесің? 4. Материалдық байлық пен рухани байлықтың айырмашылығы неде?

Жазылым

Бірінші диаграммаға материалдық байлыққа байланысты сөздерді, екінші диаграммаға рухани байлыққа қатысты сөздерді жаз.

Оқылым

Мәтінды тыңда. Оқы. Рөлге бөліп оқыңдар.

Жазылым

Берілген сөздерді топтап жаз.

Айтылым

Байлық туралы ойларыңды айтыңдар.

Айтылым

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер. Жауабыңда мезгіл үстеуі мен мекен үстеуін қолдан.

«Шапалақ»

Дескриптор

3 балл

-Жазып шығады

«БББ»

Дескриптор

5 балл

-Мәтін жазады

-Топтастырады.

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Дескриптор

3 балл

-Түсіндіреді

-Талдайды

«Өзін- өзі бағалау»

Дескриптор

3 балл

-Жалқы есімдерді пайдаланады.

«Еттартқыш»

Оқулық

сөздік

слайд

Слайд

Оқулық

Оқулық

Микрофон

Кесте

Таратпалар

Сабақтың соңы

5 минут

Үй тапсырмасын беру : 5- тапсырма, 12-бет

Кері байланыс

 Өз деңгейлерін анықтайды.

«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі арқылықорыту «Бүгін мен...................... білдім» 2.«................. қызықты болды» «.......................... қиын болды.» 3.« ......................... екенін түсіндім» 4.«Мен..................................... білім алдым.» 5. «.................. мені таң қалдырды.»

Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.

Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі.