Сабақ жоспары "Жан еді сондай балажан (Әли Ысқақбай)"

Сабақтың тақырыбы:

Жан еді сондай балажан (Әли Ысқақбай)

Мұғалімнің аты-жөні:З.Аккулиева

Күні:

Пәні: әдебиеттік оқу

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

А) Шығарманы оқып, мазмұныны ашу,Д.Қонаев туралы мәлімет беру

Ә) Оқушылардың ой-өрісін арттыру

Б) Белсенділікке ,өз ойын еркін айтуға баулу

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар,

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру,

Тілдік

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топтарға бөлу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Аялы алақан»

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Нұсқаулық: қатысушылар шеңбер болып отырады. «Бүгінгі сабақтан не алғыңыз, не көргіңіз келеді?» — сұрағын оқушыларға қойып, сұрақтарға жауап алу. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісінің қолын ұстайды. Тренинг шеңбер бойымен жалғасады. (Тренинг соңында қатысушылар дөңгеленіп қолдарын ұстайды)

Оқушылар қорапшадан өздеріне ұнайтын түсті алады

«Аялы алақан»

Тренинг.

Жаңа білім

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

.

Д.Қонаев (1912-1993 ж)-аса көрнекті мемлекет және қоғм қайраткері..

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

Жұптық жұмыс

Қолдану

«Жан еді сондай балажан» өлеңін оқыту

*»Балажан» сөзіне топтастыру жазу

Дәптермен жұмыс.(Д.Қонаевтың сөзі )

Күн ертең ел боп өсетін

Бақыттың бағын кешетін

Балалар-жарқын болашақ

Талдау

«Ыстық орындық» орындық әдісі

Б ір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады.

Сергіту сәті

Музыка әуенімен

Оқушылар би билеп сергіп қалады.

Аяқталуы

Сабақты бекіту

Синтез

Өлең кейіпкерін тару тақырыбымен байланыстыр

Бағалау

Кері байланыс

«Жетістік» баспалдағы.

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

Үйге тапсырма: оқу, дәптермен жұмыс.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?