Сабақ жоспары "Жеңіл атлетикаға қатысамын" 7-сынып

Сабақ тақырыбы:

Жеңіл атлетикаға қатысамын

7 -сынып

Мұғалімнің аты-жөні: Семеева Лаура

Тексерілді

Күні, айы: 27.11.2017ж

Сабаққа қатысқандар:

Сабаққа қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.Т6.

Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып жауап беру

7.Ж5.

Тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

Спорт түрлері және спортшылар туралы айта алады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Мәтінді тыңдап, оқып, негізгі ақпаратты анықтай алады

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде өз пікірін өзгелердің пікірімен салыстыра отырып «ПОПС» формуласына салып өз ойын дәлелдей алады, әр түрлі нұсқада сұрақтар құрастыра алады

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы:

2- 5 минут

(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Жағымды көңіл-күй қалыптастыру.

«Айнаға қарап комплимент айту»

Сабақ мақсатымен таныстыру.

Мәтіналды жұмыс

«Спорт түрлері және спортшылар»

Өздері білетін спорт түрлерін айтып, сол саладағы өздері білетін спортшылары туралы айтады.

Суреттермен жұмыс.

Айна

Ортасы:

«Жұмбақ шешу ермегім» Жұмбақты шешіп, соған сәйкес суреттерді таңдайды.

Мәтінмен жұмыс. Мәтінді тыңдап, оқып, негізгі ақпаратты анықтау.

«ПОПС» формуласы бойынша бір-бірінің пікірін тыңдап, салыстырады.

5- тапсырма.

Мәтіндегі қате жазылған сөздерді тауып, себебін түсіндіру.

«Сергіту сәті» Спорт түрлеріне қатысты

берілген суреттерді алып, олардың қай спортқа қатысты екенін қимылмен

көрсету.

7-тапсырма. Сөйлемге үш нұсқада сұрақ қой.

Оқулық

Жұмбақ, суреттер

«ПОПС» формуласы

оқулық

суреттер

Соңы

Кері байланыс

стикер

Қосымша ақпарат

Қорытындылау

Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.

Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Сабақ барысына өзгерту енгіздіңіз бе? Неге?

2. Жүргізілген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсе:

1.

2.

Қандай екі нәрсе \тапсырма\ сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді?

1.

2.