Сабақ жоспары Көлем

Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешініңіс-әрекеті

Балалардыңіс-әрекеті

Есеп +

Есеп -

Ой қозғайтың себептер

Жылулық шеңбері

Шеңбер болып тұрайық,

Алақанды ашайық.

Күннің нұрын сыйлайық,

Таза ауаны жұтайық,

Жиналған жылы шуақты,

Көршімізге сыйлайық.

Шеңберге тұрып, өлең жолдарын бірге айтады.

Алақандарының жылуын көршісіне қарап үрлейді

Ізденіс – ұжымдық-негізі бөлім

Балаларға карта-үлгісін көрсетіп бірге қарайды.

Мына жерде міне үйлер, ғимараттар, қала көшелері мен ағаштар бар.

Жақсы балалар. Көрдіңдер ме қала картасы өте маңызды, біз қаламызда нелер бар екенің, не қайда тұрғанын білуіміз керек.

Ендеше әдеттегідей екі топқа бөлініп, біріміз шығармашылық орталығына барайық, онда қаламыздың бір әдемі көшесіндегі үйлермен біздің балабақшасын жапсырып жасайық. Ал біріміз танымдылық орталығына барып

(Топтын ішінде туған қаланың көшелері мен ғимараттары орналасқан)

Дидактикалық ойын «Көкөністерді сана»

Мақсаты: бес көлімінде заттарды санауға дағдыларын бекіту. Ойлау қабілеттерін дамыту.

Сергіту:

Оңға, оңға түзу тұр,

Солға, солға түзу тұр.

Алға қарай бір адым

Жоғары, төмен қарайық,

Орнымызды табайық.

Балалар жол картасына қарап, тәрбиешіні тыңдайды.

Балалар тәрбиешімен қала картасын қарай отыра қаламыздағы барлық ғимарат пен тұрғын үйлерді қайталап отырады. (үйлер, ғимараттар, ағаштарда үлкен, кішірек, кішкентай;биік- аласа болады)

Балалар жолақшаларға көкөністеді тізіп қояды.

Сәбіз үшбұрышқа, орамжапырақ дөңгелекке ұқсайды.

Рефлексиялық түзету

Балалар бүгінгі сабақ ұнадыма?

Сеңдерге қызықты болды ма?

Қала қонақтарын не арқылы таныстыруға болады?

Қандай геометриялық пішіндерден үйлерді құрастырдық?

Қандай үйлерді құрастырдық?

Иә ұнады

Картамен таныстырамыз.

Дөңгелектен, шаршыдан, тіктөрбұрыштан,

Үлкен, кішірек, кішкентай.