сабақ жоспары "Көңілді тапқырлар"

Оқу іс – әрекеті кезеңі

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс – әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңбері.

Апайларды қарсы алып

Самғаймыз кезіп әлемді

Қабыл ал шын жүректен

Шаттыққа толы сәлемді.

Балалар шаттық шеңберіне тұрып өлеңді қосылып айтып амандасады.

Негізгіт бөлім

Сұрақ – жауап

Дидактикалық ойын

Сөз құрау

Дыбыстық талдау жасау

Буынға бөлу

Дидактикалық ойын

Сұрақ – жауап

Ребус шешу

Қосу,азайту амалын шешу

Сергіту сәті

Топтық тапсырма сурет бояу

Жаңылтпаштар айтқызу

Балаларды бес топқа бөлемін.

• Бір жылда неше мезгіл бар?

• Қазір қандай мезгіл?

• Бір мезгілде неше ай бар?

• Бір аптада неше күн бар?

• Апта атауларын кім айтады?

1.Дидактикалық ойын. «Күннің көзін бұлттан аш»

Ойын шарты : әр бұлтта орналасқан сандағы сұрақтарға жауап беру арқылы күннің көзін ашамыз.Әр топ бір - бір бұлттан алады да қыс туралы тақпақтар айту арқылы күн жарқырайды.

• Ал, қазір қыс мезгілі ғой, қыс туралы тақпақтарды кім айтып береді?

• Балалар санауды білеміз ғой, қане санап көрейікші?

2. Санауды ағылшын, орыс тілінде санай аламыз ба?

Жарайсыңдар,Дыбыстар неше топқа бөлінеді?

2. Ал ендеше қазір біздер ойын ойнайық

Бұл ойында сендердің дауысты,дауыссыз дыбыстарды ажыратып білетіндеріңді қазір ойын арқылы тексеріп білеміз.

Сыйқырлы әріптерден сөз құраймыз.

Сандарды ретімен қойсақ сыйқырлы сөз пайда болады.

2. Осы шыққан сөзді буынға бөлу керек,

Дыбыстық талдау жасау керек.

Ба - ла - пан

Б – дауыссыз дыбыс,А – дауысты дыбыс, П – дауыссыз дыбыс, Л – дауыссыз дыбыс, Н - дауыссыз дыбыс.

5.Дидактикалық ойын:

«Кім жылдам?»Ойын шарты: Балаларға сұрақтар беріледі бұл сұрақтарға тез жауап берген топтар жеңімпаз болады.

Сұрақтар мыналар:

1. Тірі табиғатқа нелер жатады?(адам, жануарлар ,өсімдіктер)

2. Өлі табиғатқа нелер жатады?(су , ауа,топырақ,тас)

3. Төрт түлік малды ата?(түйе,сиыр,қой, ешкі,жылқы)

4. Геометриялық пішіндерді ата?(үшбұрыш,төртбұрыш, цилиндр, тіктөртбұрыш)

5. Бағдаршамда неше көз бар?Көздерінің түсін айт?(қызыл,сары,жасыл)

6.Ребусты шешу.

2. Жұлдыз+Ай

Жұлдызай

8.«Баспалдақ» ойыны.Ойын шарты: Қосу амалдарындағы белгісіз санды тап.

1+ =3, + 3 =5, 4 - =2, 6 - = 2,

1+ = 2, 5 - =3, 2 + = 5.

Тапсырманы әр топқа бөліп беремін орындағандарын жинап аламын, қай топ тез бетірген топқа жұлдызша беріледі.

9.Сергіту сәтін өткізу.

Мынау - менің жүрегім,

Өмірдегі тірегім.

Мынау – менің оң қолым,

Мынау - менің сол қолым,

Барлық істі атқарған.

Мынау – басым ақылды,

Барлық істі басқарған.

10.Әр топқа суреттер бояуға беріледі.Тапсырмада суретте сандар берілген сол сандар арқылы берілген түске бояймыз.

Тапсырманы топтар тез және әдемі бояған топ жеңімпаз болады.

11.Жаңылтпаштар білеміз бе?

Төбесі төбелі төрт бөлік

Төртеуіде көк бөрік

Атам сегіз сәбізді

Күнде өгізге жегізді

Сегіз серке су ішіп тұр

Сегіз серке сүзісіп тұр

Қара қарға қарға қонды

Ала қарға жарға қонды.

«Ағабай» ағасын

Ағатай деп атасын

Аға деп бағалар

Ағаның бағасын

Балалар сұрақтарға жауап береді

Ойынға түгел қатысады

Сұрақтарға жауап береді

Сыйқырлы әріптерден сөз құрайды

Буынға бөліп,дыбыстық талдау жасайды

Ойынға түгел қатысады

Сұрақтарға жауап береді

• Жұлдызай

• Айгүл

Тапсырманы орындайды

Өлеңді жатқа айта отырып қимыл -әрекеттерін жасайды

Суретті бояйды

Жаңылпаштарды айтады жатқа

Қорытындылау

Жұмбақтар шешу

Сұрақ - жауап

6.Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын ал, сендер шешуін табасыңдар:

Табақта тұр бес өрік

Қандай тәтті жесе өрік

Бесеуін де жеп қойсам

Қалды сонда неше өрік? ( 0 )

• Шығармақ боп кеше есеп

Жиналды кеп жеті қоян

Үшеуі ұйықтап отыр

Ынталысы неше қоян? ( 4 )

- Балалар бүгінгі сабағымыз не жайында болды?

-Сабақ сендерге ұнады ма?

-Қандай тапсырма сендерге қиын болды?

-Ал, қандай тапсырма сендерге оңай болды?

-Сабаққа жақсы қатысып отырған балаларды ерекше марапатталады.

Жұмбақтың шешу:

• 0

• 4

Сұрақтарға жауап береді