Сабақ жоспары "Мәтін дегеніміз не?"

САБАҚ:

Мәтін дегеніміз не?Мәтіннің тақырыбы және мәтіндегі негізгі ой дегеніміз не?

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің есімі:

СЫНЫП: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар: -

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

• Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі,тарих.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Топқа бөлу 2 минут

Кәмпиттер арқылы топқа бөлу.

1топ – Ақ кәмпиттер

2топ - Сары кәмпиттер

3топ – Жасыл кімпиттер

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Көтеріңкі көңіл күймен,

Бастайық біздер сабақты.

Пайдаменен өткізейік,

Бөлінген бізге сағатты.

Ыдыстқа салынған кімпиттерді алып, түріне сай топтарға бөлінеді.

Ортасы 20 минут

Өткен сабаты қайталау. (Ереже)

-Мәтін дегеніміз не? 3 топтың оқушыларынан сұрау.

Білу және түсіну 10 минут

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Дәптермен жұмыс.

Көркем жазу.

1. Оқы.

Мәтінде кім туралы айтылған?

Қолдану 8 минут Постер жасату.

Жалпыға арналған тапсырма:

Мәтіннің құрылымын талдаңдар.

Тақырып, мәтіндегі негізгі ой.

Оқушылар жаңа білімге сай оқулықты қолдана отырып өз түсінгендерін постерге түсіреді.

2. Оқы.

3 топқа түрлі тапсыпма беріледі.

1 топ. Сөйлемдердің ішінен мәтін құрайтын сөздерді көшіріп жаз. Құраған мәтініңнің тақырыбын анықта.

2 топ. Берілген сөздер қимасынан мәтін құрастыр. Мәтінге ат қой.

3 топ. Мәтінді тап. Мәтінге қалай ат қоюға болады?

«Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі.

Постер жасату.

Оқушылар өз ойларын постерге жазып оқып береді.

Сергіту сәті

2 минут

Сергіту сәті «Көңілді күн»

Видео

жазбадағы би

Аяқталуы 1 минут

Синтез

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі

Оқушыларға жасырын суреттер таратылады, кімге балық түссе, сол алтын балық болады, оқушы алтын балықтың маскасын киіп, ортаға шығады. Басқа оқушылар оған сұрақтар қояды. Егер жауап бере алмаса топ мүшелері көмектесуіне болады.

«Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі

Үйге тапсырма: Ереже жаттау.

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім жəне

неліктен?

« Бас бармақ» әдісі