Урок №48: Русский язык

Раздел 6: Традиции и фольклор.

Тема:Моя Родина Казахстан

Школа:№ 235

Дата:

Ф.И.О.учителя: Ауелбаева Р.Ж.

Класс: 1

Кол-во присутствующих:

Кол-во отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

1. Понимать, о ком/о чем говорится в прослушанном тексте.

1. Демонстрировать понима­ние увиденного/услышанного через комментирование, вопросы или действия.

1. Составлять рассказ по картинке из 2-3 предложений.

1. Писать прописные (заглав­ные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво,

в соответствии с санитарно- гигиеническими требованиями.

1. Использовать слова, обозначающие предметы, различать слова, отвечающие на вопросы «кто?» или «что?».

1.5.1.3. Использовать слова, обоз­начающие действия предметов.

1.5.1.5. Использовать слова, обоз­начающие признаки предметов.

1.5..2.1 Правильно писать слова, понимая различия

Цели урока

Все учащиеся смогут: рассказать о Казахстане, о городе Шымкенте, о празднике « Наурыз».

Большинство учащихся смогут: отличить сказки от стихов; рассказать стихи о Родине.

Некоторые учащихся смогут: рассказать о традициях , о национальных обычаях.

Языковая цель

Учащиеся могут: понять смысл стихотворения «Мой Казахстан» .

Ключевые слова и фразы: народ,друзья,семья,непобедимы.

Полезные фразы для диалога/письма: Моя любимая мама.Стихи.Мой народ,нация.

Вопросы для обсуждения:Почему слова делятся на предметы,признаки,действия,отношения?

Можете ли Вы сказать почему...?

Мой народ-это единая семья.

Письменные подсказки: картинки предметные (филин,флажок,фары).

Предыдущее обучение

Знать смысл стихов «Астана», « Родной язык».

П Л А Н

Планируемое время

Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы

Начало

7 мин

1.Активити. Исполнение гимна.

2.Сегодня мы будем « поэтами» ,будем сочинять стихи про Казахстан.

3. Деление класса на группы:

«Шымкент» ,« Астана», « Алматы»

Слайды- презентация

« Мой Казахстан»

https://www.youtube.com/watch?v=551erV44Dvg

Середина

25 мин

1.Чтение стихотворения о Казахстане

Казахстан, как люблю тебя я!

Я люблю тебя за поля

Те, что нам подарила земля,

И закаты, и звёзды в ночи,

Солнца дар – золотые лучи!

Пенье птиц тебя будет ласкать,

Лучше края тебе не сыскать.

В этом крае – краше земля!

Составление вопросов к тексту.

2.Беседа по картинке.

-Что это? (предмет)

-Какой город? (признак)

-Что делают люди? (действие)

-Куда они идут? ( На работу,учебу и т.д.)

-Где они живут? ( В Казахстане).

3.Ребята сегодня мы узнаем слова, которые обозначают предметы, признаки,действия,отношения.Используя ключевые (главные слова) будем сочинять стихи,будем играть в «поэтов».

-А что такое стихи?

-Что легче запомнить: текст или стихотворение?

4.Чтение учителем стихотворения о маме.

-Почему мама добрая,заботливая?(признак)

-Что она делает?(действие)

-Кого она любит? (отношение)

-Что вы вместе?(семья)

5.Рисунок .Ответы на вопросы:

-Кто живет в городе?

(Народ).

-Какой город?

«Город»(большой,красивый,чистый);

-Что происходит в городе?

(Строится,растет);

Творческое задание.

6.Сочини самостоятельно двустишие.

Ключевые слова:друзья,народ,едины,семья,непобедимы.

7.Физминутка.

8.Письмо по воздуху .

Назови новый звук «Ф» Все повторяют за учителем.

Филин старый, филин старый.,

А глаза горят как фары.

Филин прыг,филин скок
Филиненку дал флажок

9.Инсценировка буквы « Ф» по группам .

Буква Ф надула щеки,

Нос задрала-руки в боки!

Ничего себе! Однако!

Эта буква- задавака!

Из слогов слова

10.Задание. Составь из слогов слова.Прочитай.

ФА КУС

ФО РА

ФУ ТО

ФИ НТИК

Картинки ( город с изображением машин, людей,парков и др).

Песня о маме из мультика « Про мамонтенка» (все поют). https://www.youtube.com/watch?v=wYN9SWuBOUY

Рисунок города. Шымкент.

Иллюстрации народов разных наций.

Рисунок филина.

Рисунки(фото,фикус,фунтик фара)

Конец

Прикрепить смайлики на лестницу успеха.