Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Музыка

Бөлім:

Өзім туралы

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 2 сынып

Сабақтың тақырыбы:

№ 3сабақ Ана тілін сүйемін.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.3.1 музыкалық көркемдеуші құралдарды анықтау және салыстыру

2.1.3.4 Музыкалық жанрларды аңықтау

2.1.3.6 Нотамен қарапайым әуендер орындау

Сабақтың мақсаты

Әнді екпін мен ырғағын сақтап орындайсың.

Әртүрлі сипаттағы әндермен танысасың.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

^Сабақ

^{тың басы}

^{5 минут}

^Сабақ

^{тың ортасы}

^{24 минут}

^{Сергіту сәті}

^{С абақты қорыту}

^6минут

^{Кері байланыс}

^{5 минут}

^{Өткен тақырыпты пысықтау.}

^{Мен оқушымын әнін жатқа айту.}

^{Қазанғап Тілепбергенұлы кім?}

^{Оның қандай күйлері бар?}

^{Мақалдар айту.}

^{Жаңа тақырып.}

^{Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі қазақ тілі.Тіл ұлттың жаны,оның бақыты мен тірегі.Әр адам өзінің ана тілін мақтаныш етуі тиіс.}

^{«Суреттер сөйлейді» әдісі}

^{Сурет пен жұмыс жүргізу.}

^{«Менің сүйікті әнім мен әншім» тақырыбында ойыңды білдір.}

^{Асатаяқ-қазақ халқының көнеден келе жатқан музыкалық аспабы.Асатаяқтың басына темір сақиналар мен салпыншақтар ілінеді.Асатаяқты ырғап, сілкіп,шайқап ойнайды.}

^{Халық музыкасы-ауызекі таралған,авторы белгісізшығармалар.Оларда халықтың өмірі мен көңіл күйі баяндалады.}

^ЕҚБ

^{Музыкалық аспаптарды атап олар туралы білгенін айту.}

^{«Чипс» әдісі}

^{Халық әні-авторы ұмытылған,ұрпақтан –ұрпаққа ауызша тараған әндер.}

^{Халық күйі-ұлттық музыкалық аспаптарға арнап шығарылған халықтық музыка.}

^{2-тапсырма}

^{Қазақтың халық әні: «Бір бала»}

^{Қазақтың халық күйі: «Кеңес»}

^{3-тапсырма.}

^{Ән мен күйді тыңдай отырып ,сипатын ырғақтық қимылмен,шапалақпен көрсет.}

^{4-тапсырма.}

^{Ән үйренейік.Ана тілін сүйеміз.}

^{Музыкасын жазған: К.Дүйсекеев.}

^{Сөзін жазған: Ш.Сариев.}

^{Мейірімі мол балаға}

^{Бар әлемде анаға}

^{Басымызды иеміз.}

^{Бабамыздың тілі деп,}

^{Даламыздың үні деп.}

^{Ана тілін,ана тілін, ана тілін сүйеміз.}

^{Қорытындылау.}

^{Өлеңді хормен айтуға дағдыландыру.}

^{Өлеңнің мазмұнын айту.}

^{Үйге тапсырма: Өлеңді жаттап келу.}

^{Оқушылар}

^{бір бірімен амандасып алады.}

^{Өтілген тақырыпты пысықтайды.}

^{Сұрақтарға жауап қайтарады.}

^{Аспаптардың атымен танысады.}

^{Суреттерін көреді.}

^{Халық музыкасы туралы білгендерін айтады.}

^{Сергіту сәті.}

^{Сұрақтарға жауап береді.}

^{Халық әні мен күйі туралы біліп алады.}

^{Тапсырмаларды талапқа сай орындайды.Күйді және әнді мұқият тыңдайды.}

^{Өлеңді хормен орындайды.}

^{Сұрақтарға жауап береді.}

^{«Ресторан»}

^{әдісі бойынша}

^{кері байланыс.}

^{Оқушыларды Мадақтап,марапаттап отыру.}

^{Дескриптор:}

^{Сұрақтарға жауап береді.}

^{Өткен тақырыпты түсіндіреді.}

^{Тіл туралы білгендерін ортаға салады.}

^{Дескриптор:}

^{Тапсырманы талапқа сай орындайды.}

^{Сұрақтарға жауап береді.}

^{Дескриптор:}

^{Халық күйін тыңдап сипаттап береді.}

^{Сұрақтарға жауап береді .Өлеңді хормен орындайды.}

^{Кері Байланыс.}

^{Суреттер}

^{оқулық.}

^{Музыкалық аспаптар.}

^{Асатаяқ}

^{Қоңырау}

^{Асатаяқ}

^оқулық

^{суреттер}

^{Кері байланыс парақшасы.}