400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар

4 990₸/ 1 жыл

🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін

Одан кейін - 29 990 ₸

Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

сабақ жоспары "Оқу құралдары"

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 1 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

сабақ жоспары

Материалдың қысқаша нұсқасы

1-сабақ 7 сынып

Күні 02.02

Мектеп: № 41Жамбыл

Мұғалімнің есімі: Сайтмуратова Санобар

Сабақтың тақырыбы

Шеміршекті балықтар

Сілтеме

Жоспар оқулық, интернет мәліметтері

Жалпы мақсаты

Шеміршекті балықтар тұралы дәексөз келтіреді. Балақтарды жіктейді. Шеміршекті балақтардың белгілерін көрсетеді.

Күтілетін нәтиже

Шеміршекті балықтар тұралы дәексөз келтіре алады. . Балақтарды жіктей алады. Шеміршекті балақтардың белгілерін көрсете алады.

Негізгі идеялар

Оқулық. Биология. 7-сынып. Автор:Қ.Қайым, Р.Сатимбеков.

Оқыту құралдары

Суреттер, электронды оқулық, видеоролик.

Тапсырмалары

Сыни тұрғыдан ойлау, Семантикалық карта, Венн диаграммасы, Миға шабұыл, Түрткі, сынақтан өткізу, қайта бағыттау» сұрақтары

Топтық жұмыс

Сұрақ-жауап

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

Ұйымдастыру:

1.Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. (Жүректен жүрекке)

2.Топқа бөлу: Оқушылар өз заттары арқылы топқа бөлінеді

І. Миға шабұыл сұрақтары

1. Шеміршекті балықтардың өмір сүру орталығы?

2.Неліктен?

3. Шеміршекті балықтар тұралы білімді өмірде қандай қолдануға болады?

Смайликтер арқылы бағалау

ІІ. Жаңа сабақ: Топтық жұмыс

3 топқа бөлу арқылы шеміршекті балықтардың өмір сүру орталағын анықтап, қорғау, Венн диаграммасыны құрастыру. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді. Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы, жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.Венн диаграммасыны құрастырады.

Әр оқушы өзіне жүктелген міндеттерін атқарады.

Әр топтың баяндамашысы өз тапсырмаларын ортаға шығып тұсаукесер жасайды

Оқушылар қандай жағдайда түсінгендігін білдіріп бағдаршам арқылы бағалап, көрсетеді.

Топ пікірлері тыңдалады.

ІІІ.Сабақты бекіту:

1.Шеміршекті балықтардың классификациясы?

2.Жергілікті жерде қандай шеміршекті балықтар өмір сүреди ?

3.Жергілікті жердің шеміршекті балықтарын білу қаншалықты маңызды деп ойлайсың?

Қаншалықты түсінгенін, түсінбеген жерін, жіберген қателіктерін күнделікке толтыру. (5мин)

Не үйрендім?	Не қиын болды?	Түсінбеген жерім

Бақылаушының бағалау парағы (3 минут)

№	Бағалау өлшемдері	Көшбасшы	Хатшы	Баяндамашы	Уақыт сақшысы	Бақылаушы
1	Өз міндетін атқаруы
2	Мәтінді талдауы Қатемен жұмыс жасауы
3	Өз үлесін қосуы

Мұғалімнің бағалауы

Кейінгі оқу

Қазақстан Республикасының физикалық-географиялық орны

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

0 ұстаз жүктеп алған

22 желтоқсан

555

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!