Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

Мектеп: «№5 А. Байтұрсынов ЖОМ» КММ

Күні:

Мұғалімнің есімі: Қаныбекова Н

СЫНЫП: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы: Программалық қамтамасыз ету

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

5.1.2.1 «Программалық қамтамасыз ету» ұғымын түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

• Программалар қайда сақталатынын біледі.

• Операциялық жүйенің басты қызметін сипаттайды.

Оқушылардың басым бөлігі:

• Программалық қамтамасыз ету қалай жіктелетінін түсінеді.

• Арнайы мақсаттағы программаларға мысал келтіреді.

Кейбір оқушылар:

• Жалпы мақсаттағы программалар мен арнайы мақсаттағы программаларды бір - бірімен салыстырады.

Бағалау критерийі

Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы мен жіктелуін түйіндейді.

Тілдік мақсат

Оқушылар істей алады:

Программалық қамтамасыз етумен байланысқан лексикаларды дұрыс қолдану.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Аппараттық қамтамасыз ету, программалық қамтамасыз ету, магниттік мәлімет сақтаушы, жүйелік программалық жабдықтау, қолданбалы жүйелік программалар, программалық жабдықтау системасы, файлдық менеджер, архивтаушылар, антивирустер, операциялық жүйе.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

• Discuss the chart that is created. Which is the most popular fruit choice? How do we know?

• Has every learner’s choice been recorded? How can we check?

• Ask learners if they can think of other questions that we might have investigated. If ideas are not forthcoming, ‘lead’ the discussion by suggesting – what else could we have put in the basket? What other things could we try, to see if people have favourites? What other questions could we have asked about our fruit basket?

• Take ideas and ask – What do you think the result might be? What would the pictogram look like?

Бұл сабақта мен … не екенін түсіндім.

Келесі сабақта маған … қажет.

Программалық камтамасыз ету дегеніміз...

Операциялық жүйе ... драйвер... утилиталар...

Құндылықтарға баулу

Қарым-қатынас жасау қабілетін қалыптастыру, ойлау, сұрақ қою, бір-бірлерінің жауаптарын тыңдау, өз пікірін ашық айту дағдыларын жетілдіру.

Пәнаралық

байланыстар

Математика, бейнелеу пәні, қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі

Алдыңғы оқу

Компьютердің маңызды құрылғылары, біздің айналамыздағы ақпарат (5.2.1.1- әртүрлі ақпаратты атап шығу және көрсету)

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

10мин

Сабаққа психологиялық дайындық «"Егер мен..." ойыны 3 мин

Топтастыру стикер арқылы 2 мин.

Үй жұмысын сұрау "Миға шабуыл" 5 мин

стикерлер

Ортасы

25 мин

Программа – магниттік мәлімет сақтағышта (дискіде) файл түрінде жазылып сақталып, жұмыс істеуші адамның командасы бойынша компьютер жадына жүктеліп орындалатын машина тіліндегі нұсқаулар жиыны.

Программалық қамтамасыз ету - компьютерде белгілі командаларды орындауға арналған программалар жиынтығы.

Жүйелік программалық жабдықтау

• Операциялық жүйе

• Файлдық менеджерлер

• Архивтаушылар

• Антивирустер

Операциялық жүйе – компьютер құрылғыларының үздіксіз жұмыс істеуін ұйымдастырушы және түрлі командаларды орындауы арқылы пайдаланушының машина жұмысын басқаруына жеңілдік келтіруші жүйелік программалар.

Қолданбалы жүйелік программалар - жұмыс істеуші арқылы жүзеге асырылатын белгілі командаларды орындауға арналған программалар.

Программалық жабдықтау системасы – программа тілінде компьютерлік жаңа программалар құрастыруды жеңілдетуге арналған программисттердің құралы.

Программалық жабдықтау системасы:

• Программалау тілі

• Программа мәтінін түзетуді жеңілдету

• Программа қателігін түзету

• Қызмет көрсету функцияларының қателігін түзету

Жұптық жұмыс:

Кестені толтыр

Топтық жұмыс: Өз ойларын флипчартқа түсіріп, қорғайды.

1 - топқа: Жүйелік программалық жабдықтауға қандай программалар кіреді? Операциялық жүйе дегеніміз не? Жүйелік программалық жабдықтаудың қолданбалы жүйелік программалардан айырмашылығы неде?

2 - топқа: Қолданбалы жүйелік программалар дегеніміз не? Қолданбалы жүйелік программалар қандай топтарға бөлінеді және олардың бір - бірінен айырмашылығы неде? Мысал келтір.

3 - топқа: Программалық жабдықтау жүйесі дегеніміз не? Оны кімдер қолданады? Программалық жабдықтау системасына нелер жатады? Программалық жабдықтау жүйесінің қолданбалы жүйелік программалар мен жүйелік программалық жабдықтаудан айырмашылығы неде?

Слайд, проектор, флипчарт, оқулық, маркер, стикер, қайшы, желім, түрлі-түсті қағаз...

Үлестірме кесте парақшалары

Аяқталуы

10 мин

1. "Әріптестер" әдісі. Əр оқушыға не жауабы бар, не сұрағы бар қағаз беріледі. Оқушылар сынып ішінде жүріп, сəйкес келетін сұрақ пен жауапты іздейді.

5 мин

Үй тапсырмасы беру. 2 мин

Бағалау: Қолмен көрсетілетін белгілер,

Критериалды бағалау.

«Үміт ағашы». 3 мин

Сұрақ-жауап парақшалары

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы байланыс

Оқушылар бірлескен топтарда жұмыс істейді және бірін- бірі қолдайды. Егер қажет болса, қосымша көмек көрсетіледі. Қабілеті жоғары оқушыларға арнайы карточкалар беріледі.

Оқушыларды олардың

бірлескен жұмыстары

немесе жеке жұмыстары

кезінде қадағалау.

"Әріптестер" әдісі

Қолмен көрсетілетін белгілер,

Критериалды бағалау.

«Үміт ағашы».

Информатика сабағында

қауіпсіздік ережелерін сақтау.

Сергіту сәті.

Рефлексия

Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?