Бөлім:

Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан

Педагогтің Т.А.Ә.

Джақсылықова Разия Джұманиязқызы

Күні: 30.01.2025 ж.

Қазақстан тарихы

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

§32. Қазақстан аумағында ұлыстық жүйенің дамуы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1. Көшпелілердің әскери өнері жетістіктерін талдау

2.Х – XIII ғғ. мемлекеттерді білу және картаны қолдану арқылы саяси үдерістерді түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Моңғолдар мемлекеттік деңгейге қалайша жеткендігін, әскери жетістіктерін түсіндіру.

Құндылықтар

Ар-ұят: Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру. Үй жұмысын сұрау.
1)тесттік жұмыс

Үй жұмысын сұрау. Тест.

1. І мыңжылдықтың ортасында Ұлы Даланың шығысында көшіп – қонып жүрген түркілерге туыстас халық:

А) керейттер

Ә) наймандар

Б) монғолдар

2. Шыңғысханның ұлдары мен туыстарына бөліп берген жер қалай аталды?

А) ұлыс

Ә) кул

Б) Ұлы жасақ

3. Тархандар дегеніміз кімдер?

А) хан туыстары

Ә) әскери ақсүйектер

Б) салық жинаушылар

4. Ұлы Монғол мемлекеті үш әскери – әкімшілік аймаққа бөлінді , соның сол қанаты қалай аталады?

А) барунгар

Ә) жоңғар

Б) гол

5. Монғол мемлекетінде маңызды мәселелер қайда шешілді?

А) құрылтайда

Ә) хан сарайында

Б) әскери жиында

2) хронологиялық кестені толтыру

3) сұрақ жауап

Жаңа сабақ. Тапсырма №1.

1.Суреттерде не көріп отырсыздар?
2.Не ерекше болды?
3.Тақырыпты болжап көріңіз....

тапсырманы орындайды.

Суреттерге қарай отырып бүкіл сыныптық талқылау арқылы тақырыпқа шығады

әр бір дұрыс жауап 1 б

интербелсенді тақта, презентация.

Сабақтың ортасы

Тапсырма №2. Шыңғысхан империясы 4 ұлысқа бөлді:

1.

2.

3.

4.

Тапсырма №3. «Жылдар мен оқиғалар» әдісі Хронологиялық кестені толтыр

1б. 2а. 3ә. 4ә. 5а.

Тапсырма №4. Монғол империясы ыдырағаннан кейін құрылған монғол мемлекеттерін ата:

Шыңғысхан империясы 4 ұлысын жазады.

Жылдарда болған оқиғаларды жазады.

Монғол империясы ыдырағаннан кейін құрылған монғол мемлекеттерін жазады.

әр бір дұрыс жауап 1 б

интербелсенді тақта, презентация.
оқулық

Сабақтың соңы

Бір немесе бірнеше сөз тіркесін пайдаланып кері байланыс жасаңыздар

- Бүгін мен білдім…

- Қызықты болды…

- Қиын болды…

- Мен орындадым…

- Енді мен істей аламын…

- Мен үйрендім…

- Мені таңқалдырды…

- Менің ойға түйгенім...

- Есте сақтаймын ...

- Мен үшін әлі де ...

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект