Сабақ жоспары. "Қоршаған ораны қорғау" 6 - сынып

Күні: 2.03.17 ж.

Сынып: 6 «а»

Қатысқандар саны: 11

Қатыспағандар саны: 5

Сабақтың тақырыбы

Қоршаған ортаны қорғау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.4.1 Мəтіндегі негізгі, қосалқы ақпараттарды түсіну

6.3.2.3Мəтін мазмұнын түсіну

6.2.6.2Оқыған/тыңдаған материал бойынша өзіндік көзқарасын

білдіру

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды өз елін құрметтеуге,патриот болуға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

экология

АКТ қолдану дағдылары

суреттер , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Қорықтар - заповедники

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

– Балалар, сендер ненің суретін көрдіңдер?

Миға шабуыл әдісі арқылы сұрақтар қою.

Балалар сендер «Қоршаған орта» дегенді қалай түсінесіңдер?

Суретке қарап әңгіме жүргізу

Суреттер

Сабақтың ортасы

10 минут

1-тапсырма.

Флипчарт

20 минут

Сөздікпен жұмыс: а) оқимын

ә)қайталатамын

б)сөз тіркестерін құрастырады.

Топтарға шығармашылық тапсырма:

І топ: мәтінді оқып, флипчарт арқылы түсіндіреді:

ІІ топ: мәтінді оқып, флипчарт арқылы түсіндіреді:

ІІІ топ: мәтінді оқып, флипчарт арқылы түсіндіреді:

Оқушылар тақырыпты флипчарт арқылы түсіндіреді.

Оқулық, дәптерлер

Аяқталуы

10 минут

2-тапсырма.

«Еркін»

микрофон әдісі

Оқулықтағы 1-тапсырма. Мәтін бойынша сұрақтар қою.

Карточкалар тарату

Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбы қалай аталады?

• Қоршаған орта деген не?

• 5-маусым қандай күн?

• Мерекенің негізгі мақсаты не?

• Ол мереке неге арналған?

• Қандай жұмыстар өткізіледі?

• Біздің борышымыз не?

Оқушылар сұрақтарға жауап берді

Әр оқушы тақырып бойынша пікірлерін айтады

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күй салынған смайлдар арқылы бағалау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Смайлдар

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)