Материалдар / сабақ жоспары Құрманғазы

сабақ жоспары Құрманғазы

Материал туралы қысқаша түсінік
чпапми ть т тттттттт иииииииииииии мммммммм
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
21 Желтоқсан 2017
572
0 рет жүктелген
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Әдебиеттік оқу пәнінен қысқа мерзімді жоспар
Күні13.12.17
Сабақтың тақырыбыС. Бақбергенов Құрманғазы
МақсатыКүтілетін нәтижеСабақтың жабыдығыКүй атасы- Құрманғазының өмірімен таныстырып, әңгіменің  идеялық мазмұнын ашып ,негізгі ойды ұғындыру. Ой қозғау стратегиясын пайдалана отырып, оқушыларға сұрақ қою арқылы жан-жақты ойлату, ой-өрісін ,тілдік қорын, шығармашылық қабілеттерін дамыту . Өнерге ,білімге деген құштарлықтарын арттыру, ұлы тұлғалар еңбегінбағалай білуге ,үлгі алуға  және әділетті болуға  тәрбиелеу.Көрнекілігі:портретСабақтың әдісі:ой толғау ,баяндау ,оқыту ,шығармашылықжұмыс және жұппен жұмыс.
Психологиялық дайындықБіз балдырған баламыз,Құстай қанат қағамыз.Дүниені аралап,Оқып білім аламыз.Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Үй тапсырмасыҮй жұмысын  сұрау-Құрманғазы туралы мәлімет беру-Сәуірбек Бақбергенов туралы мәлімет беру-Мәтінді әңгімелеу
Мағынаны тану1.Топтық жұмыс1 қатар. Сағырбаевті тұтқындау. Диолог түрінде. 2 қатар. Динаның көңіл-күйі. 3 қатар.  Күйшінің аманаты.Әр қатар орындаған жұмыстары туралы айтып береді.2. Сергіту сәті-Құрманғазының «Қайран шешем» күйін тыңдау-Өз ойларын баяндау3.Сұрақ- тапсырмалармен жұмыс1. Құрманғазы Динаға қандай әңгіме айтты?2. Күйшінің бұл әңгімесінен оның өмірі жөнінде не түсіндің?3. Құрманғазының анасына арнап шығарған күйі қалай аталады?Бұл күйді қай кезде шығарған?4. Күйшіні не үшін тұтқынға алды деп ойлайсың?5.Дәптермен жұмыс. Құрманғазының  анасы туралы ойларын жаздырту.
Ой толғаныс

Үйге тапсырма

Бағалау

БағалауФормативті бағалау
Үйге тапсырмаМәтін бойынша тест тапсырмасын құрастырып келу
Кері байланысСтикермен диалог
Тексерілді:


Күні


08.12.17




Сабақтың атауыСабаннан жасалған панно
СілтемеЕңбек оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығыМақсаты: Оқушыларға табиғи материалдар туралы түсінік беру, олардан жасалатын бұйымдар, оларды кептіру жолдарын ұғындыру, сабаннан панно жасауды үйрету. Ойлау қабілеттерін дамыту.Әдемілікке, жинақылыққа тәрбиелеу. Сабақтың типі: аралас сабақӘдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, көрнекілікКөрнекілігі: әр түрлі кепкен өсімдіктерден жасалған паннолар. Қажетті материалдар мен құралдар: кептірілген сабан.
Жалпы мақсаттарОқыту  нәтижесі

Топқа бөлуСыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.
Ынтымақтастық атмосферасыОқушылар шеңбер жасап тұрады. Мұғалім келесі оқушыға үлкен жүректі ұсынып тұрып,бүгінгі күніне сәттілік тілейді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.



Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады
Қызығушылықты ояту

а) мұғалімнің түсіндірмесі. Табиғи материалдарға талдың қабығы, бұтақтар, тал түбірі, құм, жапырақ, гүл күлтелері, кепкен жемістер, сабан, т.б. жатады. Мұндай материал түрлерінен панно, коллаж, икебана, ойыншықтар, қораптар, сурет жақтаушаларын, себеттер жасайды.Қандай да бір бұйым жасамас бұрын оған материалдарды дайындап алу қажет.Ол үшін қолданатын материалды тазалап, кептіріп алады. Кептіру жолдары әр түрлі. Мысалы «икебана» жасау үшін өсімдіктерді сол қалпында түбін жіппен байлап, іліп қояды.Сабаннан бұйым құрастыру үшін оның ұзындығын бірдей етіп кесіп алып, панно жасауға болады.Сондай-ақ әр түрлі дән, жаңғақ, бүрлерімен жануарларды, құстарды, көбелектерді,т.б.бейнелеп, ерекше композиция құрастыра аламыз. Бүгін сендермен сабаннан панно жасап үйренеміз.
Мағынаны тану



Сергіту сәтіОң қолымда бес саусақСол қолымда бес саусақБесті беске қосайықҚатты-қатты соғайық.

Оқушылар денелерін жатықтырады
Ой толғаныс1.Оқулықпен жұмыс. Іштей,тізбектей оқыту. 2.Сұрақ-жауап3.Практикалық жұмыс. Жұмыстың орындалу реті:«Табиғат көрінісі» панносын қағаз бетіне саламыз.Сурет үстіне калька қағазын қойып, суретті айналдыра сызып көшірмесін калька бетіне түсіреміз. Дайын болған сабанның ішкі бетіне ПВА желімін жағып, калька бетіндегі сурет бейнесіне қатарлап жапсырамыз.Суретті сабанмен толық желімдеп шығамыз. Суретті сабанмен толық жапсырмалап болған соң, желімді кептіреміз. Кепкеннен кейін сурет бейнесін калька қағазының екінші бетінде көрініп тұрған сызықтары бойынша қиып аламыз. Қиып алынған бейнені панно негізіне калька қағазы жағына желім жағып, екінші рет желімдеу технологиясын орындаймыз. Нәтижесінде «Табиғат көрінісі» панносы дайын болады.
Үй тапсырмасыСабаннан панно жасап үйренуКүнделіктеріне жазады
 БағалауОқушылардың еңбегін салыстыра отырып, бағалау.Парақшаларды толтырады
Кері байланыс



Тексерілді:
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Осы аптаның ең үздік материалдары
Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары
Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз
Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз
Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады
Толығырақ