Сабақ жоспары: Сауда жасаймын 8 орыс сыныбы

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Күні: 26.09.2023

Сынып: 8 Б

Бөлім: II. Сауда жасай білесің бе?

Педагогтің аты-жөні: Ильясова Х.Н.

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

2.3. Сауда жасаймын.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

8.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолдану

8.5.1.3 етістіктің шақ қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолданады. Етістіктің шақ қызметін біледі және ауызша, жазба жұмыстарда орынды қолданады

Тілдік мақсаттар

Қанша? Қаншадан?

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу.Көтерiңкi көңiл-күй oрнaту үшiн «Көңіл-күйім» әдісін қолдану арқылы сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл-күй қалыптастыру. Кабинеттің төрт бұрышына смайликтер жапсырылады. Смайликтер түрлі көңіл-күйді бейнелейді. Оқушылар өз көңіл-күйіне сәйкес келетін смайликтің жанына барады. Бір-біріне жақсы тілектер айтады

Суреттер

Сабақтың ортасы

30 минут

Сөздікпен жұмыс:

Жаңа сөздер: айналым, кіріс-шығыс, табыс, сапа, сатылым, сауда-саттық, ұтымды, қолма-қол, әркім, сауаттылық

1. Жаңа сөздердің мағыналарын түсіндіру. 2. Дұрыс айтуға дағдыландыру: мұғалім сөздерді мәнерлеп оқиды;

Жаңа сөздерді тыңдайды, оқиды, мұғалім соңынан қайталайды.

Оқушылар жаңа сөздермен сөз орамдарын, қарапайым сөйлем құрастырады.

Жаңа сөздерді сөздік дәптерге жазады.

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!

Оқулық

33 бет

сөздік

1-тапсырма. Мәтіналды жұмыс. Айтылым.

Сурет бойынша диалог құр.

Оқушылар айтылым тапсырмасын орындайды.

Дескриптор:

-сурет бойынша диалог құрады;

Оқулық

33 бет

Оқулық

34 бет

2-тапсырма. Жазылым.

Етістіктерге өткен шақтың

жұрнақтарын жалғап,

жікте.

Бар, кел, таңда, сыйла,

ұмытпа, ескер, ал, қапта,

безендір, сал, жаз.

Оқушылар жазылым тапсырмасын орындайды. Етістіктерге

өткен шақтың жұрнақтарын жалғап жазады.

«Смайлик» арқылы бағалау

3-тапсырма. Оқылым.

Диалогті рөлге бөліп оқыңдар. Әнелдің айтқандарына не қосар едіңдер? Диалогті ары қарай жалғасырыңдар.

Оқуышлар оқылым тапсырмасын орындайды. Диалогті

рөлге бөліп оқиды.

«Геометриялық фигуралар» арқылы бағалау әдісі

Оқулық

34 бет

Сергіту сәті.

4-тапсырма. Жазылым.

Сауда туралы мақал-мәтелдерді жаз. Мағынасын түсіндір.

Базарда бәрі бар,

Ақшасыз ешкім бермейді.

Арзанның құны татымас.

Сауданың түбі – борыш.

Сергіту сәтін орындайды

Оқушылар жазылым тапсырмасын орындайды. Сауда туралы мақал-мәтелдерді жазады. Мағынасын түсіндіреді.

Дескриптор:

-сауда туралы мақал-мәтелдерді жазады;

-мағынасын түсіндіреді;

Оқулық

34 бет

Сабақтың соңы

3 минут

Рефлексия «Смайлик» әдісі:

Кері байланыс

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін

смайликтер арқылы көрсетеді.

5 минут

Үй тапсырмасы: 8 тапсырма 29 бет

Бағалау.Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.