Сабақ жоспары. "Спорт - денсаулық кепілі" 5-сынып

Күні: 10.03.17 ж.

Сынып: 5 «а»

Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар саны: 1

Сабақтың тақырыбы

Спорт – денсаулық кепілі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.2.2.1 сабақ барысында сөйлесу арқылы дұрыс сөйлеу дағдыларын қалыптастыру

5.2.3.1Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу жəне тіл

нормасын сақтау.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыптың мазмұнын талдайды,пікірлерін дәлелдейді, тапсырмаларды орындайды

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды спортқа құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Дене шынықтыру

АКТ қолдану дағдылары

видеожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Қан айналымы -кровообращение

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Миға шабуыл әдісі арқылы сұрақтар қою. Балалар сендер «Спорт – денсаулық кепілі» дегенді қалай түсінесіңдер?

Суретке қарап әңгіме жүргізу

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

2-тапсырма.

Диалог арқылы сөйлеседі.

Оқулықтағы 1-тапсырма. Мәтінмен жұмыс.

Сол бойынша сұрақтар қою. Сөйлету.

1 Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбы қалай аталады?

- Ал,сендер спортпен айналысасыңдар ма?

- Қандай түрімен?

- Денсаулық деген не екен?

- Адам спортпен не үшін айналысу керек?

- Жақсы, олай болса, видеожазбаға қарайық!

Видео бойынша сұрақтар қойылады:

Қандай спорт туралы көрдіңдер?

Сендер таңертең бой сергіту жаттығуларын жасайсыңдар ма?

Сөздікпен жұмыс: а) оқимын

ә)қайталатамын

б)сөз тіркестерін құрастырады.

Тапсырма (сөйлеп үйрен)

- Сен таңертеңгілік бой сергіту жаттығуларын жасайсың ба?

- Таңертең жасаймын.

- Ол жаттығулар адам ағзасына қалай әсер етеді?

- ... .

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

видеожазба

Сергіту сәті

1 минут

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Аяқты алға созайық

Тiк көтерiп, қозғайық.

Тым сылбыр да болмайық

Алға қарай озбайық.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Аяқталуы

16 минут

Қызықты тапсырма

8 минут

Топтарға шығармашылық тапсырма:

Диалог І топ

- Қандай спортпен айналысасың?

- ________________________

- Таңертеңгі жаттығу жасайсың ба?

- ________________________

-Жаттығу адам ағзасына қалай әсер етеді?

- ________________________

- Денсаулық деген не?

- ________________________

Диалог ІІ топ

-________________________?

- Футбол ойнаймын.

- ________________________ ?

- Иә, жасаймын.

- ________________________ ?

- Жаттығу адам ағзасына тыныс алуды жақсартады, қан айналымын күшейтеді.... .

- ________________________ ?

- Денсаулық деген адам ағзасының дұрыс әрі қалыпты жұмыс істеуі.

Диалог ІІІ топ

Қандай .... айналысасың?

- ________________________

- Таңертеңгі жаттығу..... ?

- ________________________

-Жаттығу ....... қалай әсер етеді?

- ________________________

- ....... деген не?

- ________________________

(Белсенді балаларға смайлдар беру)

- Балалар құрылған диалогтар мен мәтін құрастырады.

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ салынған суреттер арқылы бағалау.

Бас бармақтар

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)