Сабақтың тақырыбы: Сын
есім
Мақсаттары:. Морфология тарауы бойынша
өтілген материалдарға шолу жасау, оқушылардың жеке, топтық
жұмыстары арқылы бұрынғы білімдерін кеңейту, өзіндік баға беруін
қалыптастыру.
Күтілетін
нәтиже-Өткен тақырыппен
байланыстырады;
-Оқушының жеке ой- пікірінің
құндылығы артады;
-Ақпараттарды қабылдайды,
талқылайды, сабақта қолдана алады;
Модульдері: АКТ (ақпараттық
коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ
(оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды
оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ
(оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық
оқыту)
Бағалау:
Өзін өзі
(ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық
(ЖБағ)
Деректер:тақта, стикерлер, постерге
арналған қағаздар, маркерлер, бағалау
парақтары
Әдіс
тәсілдер; Миға шабуыл ,Интерактивті
оқыту әдістері диалогтік оқыту Жигсо, Спираль,Ойлан бірік
бөліс
|
Сабақ
кезеңдері
|
Уақыт
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
2мин
|
Сұрақ
жауаптар
|
Үйге берілген тапсырманы
сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіремін. Топпен бірге өткен
тақырыптар бойынша сұрақ- жауаптарға дайындық
жасайды.
|
Берілген
тапсырманы орындау. Үй тапсырмасына берілген сұрақтарға
жауап береді, өз ойларын жеткізу.
|
АКТ
|
|
Түсіну
|
7мин
|
« Жигсо»
әдісі
бойынша жаңа сабаққа дайындық жасау әрекеттері,
|
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой
қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру. Ой
қозғау арқылы жаңа сабақтың негізгі тақырыбы мен мағанасын
аштыру.
|
ЖИГСО әдісі арқылы жүзеге
асады. Жұппен жұмыс.Топпен
талдау.
|
ЖТ
ЖЕ
|
|
Қолдану
|
10мин
|
Спираль» әдісі
«Сын есім туралы
түсінік » тақырыбымен
жұмыс
|
Жаңа тақырыпты оқушыларға
түсіндіруде материалдар тарату.
Жаңа сабақты толық меңгерту
үшін сыни тұрғыдан ойлаудың «Спираль» әдісін алу. Оқушыларға уақыт
беріп, тапсырма бойынша жұмыс
жасайды
|
Оқушылардың мақсаты
мұғалімді тыңдайды, өз ойлары мен пікірлерін айту. Топ бойынша жаңа
тақырыптың идеясын ашады, талдайды, бір- біріне
түсіндіреді
|
СТО
|
|
Сергіту сәті
|
1 мин
|
«Қояным»
|
Оқушылармен бірге сергіту
сәтін жасау
|
Интербелсеңді тақтадағы
бейнероликтегідей жаттығулар
жасайды.
|
АКТ
|
|
Талдау
|
15мин
|
Ойлан,бірік,бөліс тапсырмасы. Тәжірибелер
арқылы суреттер салады
|
Әр топқа тапсырма беріледі,
сол тапсырманы суретер арқылы постерге
салады
|
Жеке ойланады,топ болып біріге
жұмыс жасайды,басқа топтарға
бөліседі.
|
|
|
Жинақтау
|
5мин
|
Оқулықпен жұмыс –тапсырмалар
орындау
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша
оқулықпен жұмыс атқарады әр топқа кітаптағы тапсырмалар
беріледі
|
Берілген тапсырманы уақытылы
орындау, сұрақтарға нақты жауап беру. Оқулықтағы тапсырмаларды
топпен біргіп жұмыс істейді, талқылайды,
зерттейді,жинақтайды
|
|
|
Бағалау
|
2 мин
|
Өзін-өзі
бағалау
Топтық
бағалау
Стикерлік
|
Бағалауды
басқару
Жауаптарын қабылдап, бағыт
беру
|
Бағалау криттерилері
арқылы
|
|
|
Рефлексия
|
2 мин
|
Стикерлерді
толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды
ұсыну
|
Ұсынылған стикерді
толтыру
|
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
