жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Сабақ жоспары "Сызбанұсқа мен қасбетті орындау" 9 сынып
Қысқа мерзімді жоспары Сызу
9 «А,Ә,Б,В,Г» сынып Мерзімі :
Сабақтың тақырыбы: Сызбанұсқа мен қасбетті орындау . №14 графикалық жұмыс
Сабақтың мақсаты Сызбанұсқа мен қасбетті орындау
Нәтижесі Сызбанұсқа мен қасбетті орындай алады
Әдіс-тәсілдер: Сұрақ жауап , деңгейлік тапсырма беру, бағдаршам , кері байланыс «Екі жұлдыз, бір тілек»
|
Сабақтың кезеңдері |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Дереккөздер (құрал жабд.тар) |
|||||||
5мин |
І. Кіріспе Ұйымдастыру кезеңі
|
Сәлемдесу ,түгелдеу. Сыныптың ынтымақтастық атмосферасын құру мақсатында ынтымақ туралы тілек айтқызу, ынтымақ туралы видиокөрсетілім көрсету. Топқа бөлу. Архитектор ,Дизайнер, Пирамида,Конус,А4 Топтық жұмыстың ережесімен тәртібін берілген тапсырмадан ауытқып кетпеулерін түсіндіру. |
Мұғаліммен сәлемдесу. Шаттық шеңберін құрып бір біріне ынтымақ,бірлік туралы аттарының бас әріпінен тілектерін білдіреді.
Өз еріктерімен топқа бөліну
Топ жұмысының ережелерімен танысады, рольдерге бөлінеді.
|
Топ аты жазылған үлестірме парақшалар |
|||||||
2мин |
Өткен сабақты қайталап псықтау.
|
1. Құрылыс сызбаларындағы шартты белгілер? 2.Құрылыс сызбасы не үшін керек? 3.Құрылыс сызбаларында қанша көрініс болады?
|
Оқушылар өткен сабақты қаншалықты меңгергендігіне қарай сұрақтарға жауап береді
|
Үлестірме қағаздар |
|||||||
|
Үй тапсырмасы
|
Құрылыс сызбаларындағы шартты кескіндер туралы сұрақтар қою.
|
Әр оқушы деңгейіне қарай ойлана отырып, сұрақтарға түйінді жауаптар айтады. Әрбір оқушы өз бетінше үй тапсырмасына дайындалып келген сұрақтарға жауап береді. |
|
|||||||
20мин |
ІІ. Негізгі бөлім Таныстырылым.
Жаңа тақырыпты оқып білу.
|
Интеракивті тақтада сызу туралы слайдтар көрсету. Топтық жұмыс. Құрылыс сызбаларындағы шартты кескіндер туралы барлық мәліметтерді жазу , түсініктеме беру.
Графикалық жұмыс орындау
|
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы, зейіні, қызығушылығы артады. Пікір алмасады. Интербелсенді тақтада берілген слайдтан сызу туралы өз ойларын ортаға салып талқылай бастайды. Бірлесіп тақырып бойынша айтылған ой пікірлерін ортаға салып, өз еріктері бойынша талқылайды. Барлық оқушылар топтық жұмыс барысында белсенді жұмыс жасайды.
|
« Мектеп» 9сынып 2013ж. Сызу Интербелсенді тақта, слайдтар |
|||||||
2мин |
Сергіту сәті |
Интерактивті тақтада әуенді ырғақтар көрсету арқылы сергіту
|
Интерактивті тақта |
||||||||
10мин |
ІІІ. Қорытынды бөлім Деңгейлік тапсырма орындау
|
Парақшаларға жазылған сұрақтар топқа таратылады 1.Құрылыс сызбаларындағы масштабтар қандай болады? 2.Құрылыс сызбасында өлшемдер қалай қойылады ? 3.Құрылыс сызбаларында қанша көрініс болады? 4.Фасад деген не? 5. Құрылыс сызбаларындағы қандай шартты кескіндерді білесіңдер? |
Дейгейлік сұрақтарға топпен бірігіп, талқылап жауап береді. Білетін сұрақтарына жауап жазады. Дұрыс жауапты тексеріп, қатесін түсінеді. Өтілген сабаққа толық мағлұмат алады.
|
Парақшаларға жазылған сұрақтар |
|||||||
3мин |
ІҮ. Бағалау
|
Бірін бірі бағалау, топ- топты бағалау. топты бағалау туралы түсіндірме жұмыстары жүргізіледі. Жоғары орта төмен |
Бағалауды бағдаршаммен әр топ бірін бірі бағалайды. Әр топ жұмыс нәтижесін бір бірімен салыстырады.
|
Стикер қызыл, сары, жасыл |
|||||||
2 мин |
Кері байланыс
|
|
Бүгінгі сабақта нені білетіні, нені білгенін, нені білгісі келетінін берілген кестеге жазып толтырады.
|
Парақша кестелер |
|||||||
1 мин |
Келесі оқу
|
Топографиялық сызбаның элементтері. Топографиялық шартты белгілері
|
Үй тапсырмасын күнделікке жазып алады.
|
күнделік |
|||||||
І) Не сәтті өтті? _____________________________________________________________________________________
ІІ) Не сәтсіз өтті? _________________________________________________________________________________
ІІІ) Болашақта нені өзгертуім керек?______________________________________________________________

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген