Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Сабақ жоспары. Тақырыбы:Адамның дене мүшелері 1сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атау Барлық оқушы: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атайды . Көптеген оқушы: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметін сипаттайды . Кейбір оқушы: Сыртқы белгілерге қарап ұқсастықтар мен айырмашылықтарды салыстырады .

Материалдың қысқаша нұсқасы

Пән: Жаратылыстану Мектеп:Павлодар обл.Екібастұз қаласы Майқайың ЖОББМ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі табиғат Күні: 16.11.2018 Мұғалімнің аты-жөні: Ташмаганбетова К.Х. Сынып: 1 Қатысқандар саны:10 Қатыспағандар саны:0
Сабақ тақырыбы:	Адамның дене мүшелері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	1.2.3.1 Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атау
Сабақ мақсаттары:	Барлық оқушы: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметтерін атайды . Көптеген оқушы: Адам денесінің негізгі бөліктерін және олардың қызметін сипаттайды . Кейбір оқушы: Сыртқы белгілерге қарап ұқсастықтар мен айырмашылықтарды салыстырады .
Бағалау критерийлері:	-Адам денесінің негізгі мүшелерін атайды. -Адам денесінің негізгі мүшелерінің қызметін сипаттайды
Тілдік мақсаттары	- қол, аяқ, саусақтар, бармақ, бас, шаш, көз жәнет.б. - көздің/шаштың түсі, бой; ... туралы сөйлесейік /... туралы қандай идеяңыз бар/ шашыңыздың/көзіңіздің түсін/ бойыңызды салыстырыңыз. -Бір-біріңіздің болжамдарыңызды тыңдаңыздар.
Құндылықтарды дарыту:	- адам мүшелерімен танысу - оқушыларды салауатты өмір сүруге тәрбиелеу. - адам мүшелерінің қызметі
Пәнаралық байланыстар:	Дене шынықтыру, дүниетану, көркем еңбек
АКТ қолдану дағдылары:	Слайд №1,2, таныстырылым.
Бастапқы білім:	Адамның дене мүшелері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған әс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Ұйымдастыру

Жағымды ахуал қалыптастыру

«Шаттық шеңбері » (Ұ)

Шеңберге тұрып,музыка ырғағымен билей жүріп мұғалім атаған мүшелерді ұстау.

Бас киім,аяқ киім,кеудеге киетін киімдер арқылы үш топқа бөлу.

Сабақтың ортасы

10 мин

2 мин

10 мин

Саралау

4 мин

Сабақтың соңы

3 мин

1.Тапсырма.(Т.Ж) «Болжау» әдісі

Адам денесінің негізгі мүшелерін атауларымен сәйкестендіріп сызыңыз.

- Өз денеңіздің негізгі бөліктерін көрсетіңіз және атаңыз. Олардың атқаратын

қызметін түсіндіріңіз.

Дескриптор: Білім алушы

- суреттегі дене мүшелерін атауларымен сәйкестендіріп

сызады;

- өз денесінің негізгі бөліктерін көрсетеді және атайды;

- дене мүшелерінің қызметін сипаттайды

Бағалау әдісі. «Екі жұлдыз , бір тілек »

ІІ тапсырма(Ө) (Т). «Пазл» әдісі.

а) Дене мүшелерінің бөліктерінен адамның бейнесін құрастыру.

ә) Адам денесінің негізгі мүшелерін атауларымен сәйкестендіріп сызу.

Оқушыларға бас, кеуде, мойын, қол, аяқ дене мүшелерінің суреттері таратылады. Оқушылар сынып ішінде қозғалып, басқа оқушылармен бірге адамның бейнесін жасайды.

Дескриптор:

- суреттегі дене мүшелерін атауларымен сәйкестендіріп

сызады;

- өз денесінің негізгі бөліктерін көрсетеді және атайды;

Бағалау. «Чемодан-еттартқыш-қоқыс» әдісі.

Чемодан- өзіме керекті ақпарат.

Еттартқыш- әлі де ой елегінен өткізу керек.

Қоқыс- маған керек емес ақпарат.

Диалог және қолдау көрсету тәсілі.

Дене мүшелерінің күтімі жайында ашық және жабық сұрақтар қою. Тақтада тірек суреттер көрсету.

А.Дене гигиенасын қалай сақтау керек деп ойлайсыздар?

- Компьютер, теледидар, телефонның адамға қандай зияны бар деп

ойлайсыңдар ?

Б. Шашты күтудің жолдарын айтып бере аласыздар ма?

-Күнделікті өмірде шашымызды қалай күтеміз?

С. Таза жүрудің жолдары қандай ?

-Тамақ ішер алдында неге қолымызды жуумыз керек?

Дескриптор:

-дене гигенасын сақтай алады

-компьютер, теледидар , телефон адамға зиян екенін біледі

-шашты күту жолдарын айтып бере алады

Бағалау.

Смайликтерді тарату арқылы оқушыларды мадақтау, ынталандыру. Соңында санап, бағалау.

Рефлексия. «Алақан» әдісі

Бас бармақ – Не ұнады?

Балан үйрек – Жаңа не білдім?

Ортан терек – Не жөнінде ойландың?

Шылдыр шүмек- Не ұнамады?

Кішкентай бөбек – не білгім келеді?

Оқушылар өз ойларын айтады.

Бағалау. «Баспалдақ» әдісі. Оқушылар сабақты меңгерген деңгейін баспалдақ әдісі арқылы өзін-өзі бағалайды.

Слайд №1

Үлестірмелі материалдар

Слайд №2

Саралау

Бағалау

Қауіпсіздік техникасы

Тазалық ережелері

Диалог және қолдау көрсету

Қорытынды

Чемодан-еттартқыш-қоқыс әдісі, смайликтер, алақан әдісі, баспалдақ әдісі, «Баспалдақ»

«Пазл»әдісі

МК

АКТ-мен жұмыс барысында қауіпсіздік техникасын сақтау.

Жұмыс барысында тазалықты сақтау.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 1 сынып

10.11.2018

1175

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!