Сабақ жоспары «Тәуелсіз елдің Астанасы» 5 сынып

Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің Астанасы»

Мектебі: Қостанай қаласы № 22 орта мектебі

Күні, айы: 07.02.19ж

Мұғалімнің аты-жөні: Брянова Айсәуле Есімжанқызы

5-сынып

Сабаққа қатысқан

оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.Т2 Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

5ТБ1.2 Лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін ,түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді, сын есімді еске түсіреді

Оқушылардың басым бөлігі:

Мәтіннен негізгі ақпаратын анықтайды, сын есімді ауызша және жазбаша жұмыстарда орынды қолданады

Кейбір оқушылар:

Мәтіннің мазмұнын өз сөзімен түсіндіреді

Бағалау критерийі

• Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсініп, нақты ақпаратты анықтайды

• Сын есімді ауызша және жазбаша жұмыстарда ажырата алады

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады

Қарапайым сұрақтарға жауап бере алады, шағын сөйлемдер құрастырғанда есімдіктің түрлерін қолданады,сұрақтарға жауап бере алады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер

Елорда, қонақүй, тамашалау,етелік,бұрын, жарияланды, ағып өтеді

Диалог құруға арналған пайдалы кеңестер (тірек сөздер)

- Астана туралы не білесіңдер?

Талқылауға арналған сұрақтар

Не?; Неге; Қандай;

Ишара

Қолмен, ыммен

Пәнаралық байланыстар

Тапсырмада және сергіту сәтінде дене қимылын жасай отырып дене шынықтыру пәнімен байланысады, орыс тілі, орыс әдебиетімен

Алдыңғы оқу

Сабақ жоспары

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

2 мин.

3 мин.

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу ә) оқушыларды түгендеу

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

Сыныпқа психологиялық ахуал туғызу.

« Шаттық шеңбері»

Қол ұстасып алайық
Киіз үйді құрайық.
Құсша қанат жаяйық.
Аққуша мойнымызды созайық.
Қолымызды созайық
Алақанды соғайық
Орнымызды табайық.

(оқушылар шеңбер құрып, қайталайды.)

Миға шабуыл «Журналист» О1 сұрақтар қояды

-16 желтоқсан қандай күн?

-Тәуелсіздік күні қашан?

-Қазақстан Республикасының елбасысы кім?

-«Тәуелсіздік пен мемлекеттің егемендігі туралы» заң -қай жылы қабылданды?

-Қазақстан тәуелсіздігін қай мемлекет бірінші болып мойындады?

-Мемлекеттік нышандарға нелер жатады?

-Қазақстан Республикасының туында не бейнеленген?

-Елтаңбада не бейнеленген?

- Әнұранның авторы кімдер?

-Әнұранды қалай айту керек?

-Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы не?

Бағалау формасы: Жетон

Үй тапсырмасын тексеру: «Бас бармақ» әдісі арақылы тексеру

Сабақты мақсатымен таныстыру.

Ортасы

35 мин.

Соңы 5 мин.

1. Айтылым. Сөздікпен жұмыс

Елорда – столица

Қонақүй - гостиница

Тамашалау – восхищаться

Бұрын – раньше

Жарияланды - был обьявлен

Ағып өтеді – протекает

2. Астана туралы видео көрсету

3. Мәтіннің мазмұнын түсініп, негізгі ақпаратты анықтау.

а/оқу, түсіну

ә/дұрыс-бұрыстығын анықтау

в/нақты ақпаратты анықтау

1. Қостанай – Қазақстан Республикасының елордасы.(б)

2. Астана бұрын «Ақмола» деп аталған.(д)

3. Астана қаласының бас символы «Бәйтерек» монументі.(д)

4. Бәйтеректің биіктігі -93 метр.(б)

5. Астана қаласы «Әлем қаласы» атағына ие болды.(д)

Бағалу формасы: «Бағдаршам» әдісі

4.Жазылым.

Мәтіннен сын есімдерді анықтау. «Түртіп алу» әдісі

(оқушылар тізбектеп оқып, сын есімдерді тақтаға жазады)

Жаңа, жас, сұлу, бас, алғашқы.

5-тапсырма. Жазылым. «Жалғасын тап» әдісі. Көп нүктенің орныныа керекті сөздерді қойып, сын есімдерді анықтаңыз.

Астана қаласында тарихи тұлғаларға арналған ескерткіштер көп.

Бағалау формасы: Жетон

Рефлексия.

Жасыл - түсіндім

Сары - жартылай түсіндім

қызыл - мүлдем түсіңбедім

Үй тапсырмасы: Астана туралы суреттеу