Сабақ жоспары "Түс гаммасының қанықтығы.Қанық түстер гаммасы" 4 сынып

Мерзімі

Сабақтың тақырыбы

Түс гаммасының қанықтығы.Қанық түстер гаммасы

Сабақтың мақсаты

Түс гаммасын қанықтығы мен қанық түстерді ажырату. Қанық түстерден композициялық суреттерді бейнелеу

Күтілетін нәтиже

Бейнелеу өнеріндегі жанрларды еске түсіреді.Түстерді композициялық кейіпте көрсете алады.Түстерді ажырата алады.

Сабақтың әдісі

«Топтастыру» стратегиясы, оқушыларға «ЖАДА» деңгейіндегі арнайы тапсырмалар

Уақыты

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

3 мин

2 мин

5 мин

Кіріспе

«Шаттық шеңберін» ұйымдастырамын.

Топқа бөлу.

«Миға шабуыл» әдісі

Үй тапсырмасына байланысты сұрақтар қойылады.

Бояулар туралы не білдіңдер?

Бояуларды қалай ажыратамыз?

Шаттық шеңберінде оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Джиксо әдісі бойынша 1,2,3,4 санау арқылы топқа бөлнеді.

Өткен материалды сұрақтарға жауап беру арқылы есеріне түсіреді.

Оқулық

15 мин

12 мин

Негізгі бөлім

Жаңа сабақ

Түс гаммасының қанықтығы.Қанық түстер гаммасы. Интер белсенді тақтадан үйлестіру (композиция) туралы видеокөрсетілім икөрсетіп, ашық сұрақтар қоямын.

«Ай» әдісі арқылы (жаңа ай, жарты ай, толық ай) жаңа сабақты қолдануға баулу. Сұрақтар қойылады.

Видеокөрсетілімді мұқият көріп, сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбымен танысады.

Сұрақтарға жауап беріп, ай белгілерін көтереді.

Толық ай – сабақты толық түсіндім;

Жарты ай - мен жартылай түсіндім;

- Жаңа ай – менің түсінбегенім басымдау болды

АКТ

3 мин

Қорытынды

Сұрақ-жауап

Жаңа тақырып бойынша өздерінің тың ақпараттарын қорытындылады.

2 мин

Бағалау

Оқушылардың көңіл-күйлерін білу мақсатында басбармақты көтеру арқылы формативті бағалау.

Сабақтан алған көңіл-күйлерін басбармақтарын жоғары, төмен көтеру арқылы көрсетіп отырды.

2 мин

Рефлек сия

Кері байланыс

Сабақтан алған әсерлерін айтады.

Стикер

1 мин

Үйге тапсырма беру

Түстерді үйлестіріп компоциялық сурет салуға беру

Үй тапсырмасын белгілеп алу.

күнделікке