Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Роботототехника. Жоба

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып: 3

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Word мәтіндік редакторы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.1.1.1 таңба регистрін, пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгерту үшін клавиштерді пайдалану

3.2.1.2 мәтінді теру ережесін сақтау

3.2.1.3. мәтінді өңдеу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Мәтін теру ережесін сақтай отырып, мәтінді өңдеуді үйренесің.

Көптеген оқушылар:

WordPad мәтіндік редакторы Windows-тың стандартты программасымен танысады

Кейбір оқушылар:

Word редакторының терезесі WordPad терезесінен айырмашылығын ұғынады

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Сабақ басында музыка қосып қою. Оқушылармен амандасып олардың сабаққа дайындығын көзбен шолу.

Оқушылар шеңбер құрады. 15-ке дейін санаймыз. «Бір»-айтамыз, «екі»-шапалақтаймыз, «үш»-«Уау» деп айтамыз.

(М) «Конверт» әдісі

ҚБ: смайлик

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Шеңбер құрып 15-ке дейін санайды.

3.Берілген сұрақтарға жауап береді.

Конверт

Жаңа білім

Бекіту

Редактор (лат. redactus – ретке келтіру) мәтінді тексеретін,

түзету жасайтын маман. Осындай қызметті орындайтын

компьютерлік программаларды редакторлар деп атайды.

2-сыныпта танысқан WordPad мәтіндік редакторы

Windows-тың стандартты программалар жинағына жатады. Программада күрделірек құжат жасауға керекті құралдар жетіспейді. Мәтіндік редактордың түрі көп. Солардың арасынан мүмкіндігі жоғары Word редакторымен танысайық.

Word – мәтіннен тұратын құжаттарды дайындауға ар-

налған мәтіндік редактор. Microsoft фирмасының офиске арналған программалық өнімі.

Пуск → Все программы → MS Offi ce → MS Word 2010

Іске қосу → Барлық программалар → MS Offi ce → MS Word 2010

Мәтіндік редакторда мәтін теру ережесімен таныстыру.

Өнер туралы әңгіменің мәтінін Word редакторында теру

1. Мәтіндік редакторды іске қос.

2. Жаңа құжат құр (3-сурет, қызыл бағыттамалар).

3. Жұмыс алаңының ортасына тінтуірмен шертіп, «Өнер» деп

тақырыбын тер.

4. Мәтін теру ережесін сақтай отырып, «Өнер» мәтінін тер.

5. Терген мәтініңді сақта (3-сурет, жасыл бағыттама).

Практикалық жұмыс

Word пен WordPad редакторларын төмендегі бағыттар бойынша салыстырып, талдаңдар:

1. Терезе құрылысындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтар.

2. Құралдардағы ұқсастықтар мен айырмашылықтар.

Word редакторының терезесі мен құралдары бойынша сұрақтар

құрастырып, сыныптастарыңа ұсыныңдар.

• Мәтін теруде қандай ережелерді үйрендің?

• Word пен WordPad мәтіндік редакторларының жұмысындағы

қандай үш айырмашылықты атай аласың?

Word редакторындағы құралдардың суретіне қарап, қандай

қызмет атқаратынын болжа. Кесте құрып, дәптеріңе жаз.

Суретте балалар бейнеленген. Балалар-

дың іс-әрекетін сипаттайтын 2-3 сөйлем

құрастыр. Балаларға ат қой. Сөйлемді

мәтіндік редакторда тер. Мәтіндік файл-

ды «Мейірімділік» атауымен сақта.

Мұғалімді тыңдайды

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

Интербелсенді тақта/компьютер

Карточка

Жұмыс дәптері

Жұмыс дәптері

Компьютер

Компьютер

Кері байланыс

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.

2.Кері байланыс: «Бір ауыз сөз»

Бүгінгі өткен сабақты бағала.

Қажетті сөздер:

Ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, есте сақтадым

Өзін-өзі бағалау.

Плакат слайд Үй тапсырмасы

§ 17, 65-бет үйде орындайық, жұмыс дәптері

Ойлан!Мәтін теруде қандай ережелерді үйрендің?

• Word пен WordPad мәтіндік редакторларының жұмысындағықандай үш айырмашылықты атай аласың?