Сабақ жоспары"«Жаңбыр жауғанда» композициясын кестелеу.4сынып

Сабақ тақырыбы: Қол тігісінің түрлері . «Жаңбыр жауғанда» композициясын кестелеу.

Мектеп: № 101

Күні:26.10.2017.

Мұғалімнің есімі: Абдирахманова Д

СЫНЫП: 4-б

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Қағазбен жұмыс жасай алады.

Оқушылардың басым бөлігі:берілген тапсырманы дұрыс орындай алады.

Кейбір оқушылар:.

Табиғат бейнесін және тауыс құсты жасау

Жіпті керу тәсілімен тұмарша жасау.Тілдік мақсат

Оқушылар:Тыңдалым арқылы мәтін мазмұнын түсінеді, хат жазады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: көрсеткіш, ағаш

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Бірінші сөздік жұмыс орындайды. Жігіт тірісінде, дүние жияды, байиды.

Талқылауға арналған тармақтар: композициясын сөзінің мағанасы не деп ойлайсыз?

Не үшін көмек беріп туру керек деп ойл айсыз?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Оқушылар сіз не екенді композиция не екендігін айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

оқушылар хат жазады

Алдыңғы оқу

Өзің қандай мәліметтер қосар едің?

Өткен сабақта саған не әсер етті?

Өткен сабақта саған не әсер етті?

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

15 мин

Кел, балалар, күлейік! Күлкі- көңіл ажары !

Күліп өмір сүрейік! Күліп өмір сүрейік

Күлкіменен түлейік!

Таныстырылым «жапырық жинау»

Ортасы

20 мин

Сөзжұмбақ

Табиғат сөзіне құрастыру

1. Бұйым пішілетін зат? (мата)

2. Тігін құралы (Қайшы)

3. Белдемше бұйымының үстіңгі бөлігі (белдік)

4. Тігін құралы (ине)

5. Бұрғылау аспабы (бұрғы)

6. Ұлттық киім (камзол)

7. Үтіктеу құралы (үтік)

Әр топқа үлестірмелі нұсқау карталарын тарату.
Жұмыс бастамас бұрын оқушылармен еңбек қауіпсіздігі ережелерін.(инемен, қайшымен жұмыс) қайталау.
Жіппен бейнелеу.
Кесте тігу - халық өнерінің бір түрі. Ол ерте кезден белгілі. Оны киімді, үй жиһаздарын әсемдеу үшін пайдаланған. Әр халықтың өзіне тән ою - өрнек түрлері, кестелеу тәсілдері, өзіндік мәнерлеу ерекшеліктері қалыптасқан. Әдетте қарапайым маталар мен жіптерден иненің көмегімен әсем бұйымдар жасалады.
Кестені қатырма қағаз бетінде орындауға болады. Ол үшін қағаз бетіне инемен тесіктер тесіп, ине жіпті сол тесіктерден өткізу арқылы өрнек шығаруға болады. Мұндай қарапайым, әсем бұйымды - жіппен бейнелеу «изонить» деп атайды. Ол қымбат материалдарды қажет етпейді. Оған тек қатырма қағаз бен жіпті ғана қолданады.
Жіппен бейнелеуді орындаудың принципі өте қарапайым.
Оны шеңбер және бұрыш толтыру арқылы орындайды. Әр түрлі әсемдік бұйымдарын жасап шығаруға болады.

А4 қағазы.

түрлі-түсті жип

Аяқталуы

10 мин

Екі жақты күнделік стратегиясы

Қосымша ақпарат :

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – оқушылардың үйренгенін тексерудіқалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс. Қауіпсіздік

1.Өз беттерінше пікір жазу үшін нұсқау беремін

2.улгіге карап жасайды.

3.Тақырыб бойынша сурет салу.

Қазақ тілі, дүниетану, ноутбук

Математика