«Қазақ
тілі.10сынып»электронды
оқулық.
Сабақтың
тақырыбы : Шешендік
өнер.
Сабақтың
мақсаты :
1.
Білімділік :
Шешендік өнер
туралы мағлүмат беру, білімін тереңдету, менгерту. Тірек сөздер
арқылы балаға ой сальш,ойын бір жүйеге келтірудеңгейлік тапсырмалар
арқылы білім сапасын анықтау,бағалау,ауызекі сөйлеу
дағдышарын
қалыптастыру.
2.Дамытушылық: Мәтінмен жүмыс жүргізу арқьшы баланьщ
ойьша қозғау салу, бірін-бірі тыңдай, тыңдата білу арқьшы өз
бетінше салыстыру, қортынцы жасай білуге үйрету.Сөздік қорьщ
түрақты сез тіркестерімен
байыту.
3.Тәрбиелік:
Шешендік сөз
өнеріне баулу,магынасын ашу, еске түсіру, бүгінгі үрпақтын бойына
атадан қалған дәстүрді
сіңіру.
Әдіс-тәсілдері:
.
Сүрақ
жауап,әңгімшеу, іздендіру, ойьщ,үжьшдық ойлау технологиясы, CTO
технологиясы,интерактивті тақтамен
жұмыс
Сабақтың
түрі:
Аралас сабақ ;
жаңа материалмен танысу, алған білімдерін кешенді(комплексті) түрде
қолдану.
Сабақтың
көрнекілігі :
Интерактивті
тақта, «Қазақ тілі» электронды оқыльщ 10 сынып, компьютер,
проектор, бейнематериал.
Сабақтың
барысы.
|
Сабақтың
кезендері
|
Мүғалімнің
іс,-әрекеті
|
Окушылардың
iс-әрекеті
|
Электронды
оқулықпен
жүргізілетін
әдіс-тәсілдер
|
|
Үйымдастыру
кезеңі
Мақсаты:
|
Сәлемдесу, түгендеу оқушылардың назарын
сабаққа аудару,оқу жағдайын туғызу оқушылармен амандасу.
Армысыздар,балалар, Дайынбыз ба сабаққа?
Бар ма үйден дайындық? Тапсырманыз дүрыс па?
Оқымасаң, уайым -қып,Тығылмаңыз қуысқа.Ойымызды айтайық,
Білімімізді
байқайық. Оқушы зейіні түрақтаған соң, үй жұмысын
тексеру
|
Балалар амандасады. Койылған сүрақтараға
Жауап береді орындарына
жайғасады.
|
Сұрақ-жауап
әдісі
|
|
Оқушылардын алдына мақсат
қою
|
Балалар тақтаға назар
аударыңдар(электронды оқулыкты ашамын). Сендер кімдерді көрдіндер?
Иә, дүрыс біз электрондық “ окулыктан қазақ даласының ұлы
ғүламаларын кердік.Оның ішіде әйгілі үш биге тоқталдык
. Бүгінгі
сабагымыздың тақырыбы «Шешендік енер». Бүгінгі сабақта біз гипер
мәтіндермен жүмыс жасаймыз, сөз тіркестер, сөйлемдер қүрастырамыз,
ауыз екі арқылы сейлесеміз, тапсырмаларды, бақылау жүмыстарын, тест
сүрақтарын орындаймыз.Тақтада «Етістік» тақырыбы бойынша кластер
жасайды.
|
Балалар интерактивтік. тақтаға
қарап тыңдайды
лексикалық лақырыпты
анықтайды
|
Тақырыпты анықтау
тәсілі ЭО пайдалану
|
|
Сөздік
жүмыс
|
Электрондық оқулықты пайдалана отырып жаңа
сөздерді өтеді,таныстырады.Интерактивті тақтада әр бір сөздің
талдамасымысалдары және түрлі түсті суреттері бар
жақта
сөздердің тізімі пайда болады.Сөздерді диктор баяндап отырады.Сурет
көру арқылы,сөздерді диктордың артынан
қайталайық
|
Оқушылар сөздерді
дыбыстап қайталайды
|
Көрініс тәсілі ЭО
пайдалану
|
|
Сабақтың
кезендері
|
Мүғалімнің
іс,-әрекеті
|
Окушылардың
iс-әрекеті
|
Электронды
оқулықпен
жүргізілетін
әдіс-тәсілдер
|
|
|
Тапсырма: суреттерге сәйкес сөздерді
орналастырыныз
|
Балалар тапсырманы
орындауға тырысады
|
Зейінді тұрақтыру
тәсілі
|
|
Білім-білік
Дағдыларын
д
амыту
|
Деңгейлік
тапсырмалар(карточкамен жүмысістеу,жекеше,жүптык
жұмыс )
Тапсырма
№1
Тиісті сөздермен сөйлемді
толықтырып оқыныз
және
аударыңыз Балалар,қандай сөйлемдер сендердің
естеріңде
қалды?
Тыңдалым.Мөтінді тыңда.Мөтінде не туралы
айтылады? Сүрақты тыңданыз Жауабын суреттен
көрсет
|
Деңгейлік тапсырмаларды
жазбаша
орындайды
Оқушылар тапсырманы жыпдам орындауға тырысады
Балалар сөйлемдерді еске түсіріп
айтады
Балалар тыңдайды Мәтін не туралы екенін
айтады, сүрақтарға толық жауап
береді
|
Эпизодтар тәсілі ЭО
пайдалану
Білімді бақылау
тәсілі
|
|
Жаңа
Грамматикалық
Құрылымға
Презентация
жасау
|
Электрондық оқулықтан грамматикалық курылымды
көрсету
|
Оқушылар дикторды тыңдайды Тақырыптың жаңа .
сөздерін қолданып грамматикалық қүрылымға сейлем
қүрайды ережені
жаттайды.Жат тығуларды
орындайды.
|
ЭО
10м
|
|
Бекіту
Үй
тапсырмасы
Бағалау
|
Балалар!Сонымен біз
бүгінгі тақырып
бойынша:
нені
білдік?
нені
үйрендік?
Билер туралы айтып беру
Ереже конспект Оқушыларға баға
қою.
|
Оушылар сүрақтарға жауап
береді:
-нені
білдік?
Шешендік өнердің пайда
болуын,
шешендік сөздердін түрлерін,бір-бірінен
айырмашылығын және ерекшеліктерін білу. -Нені үйрендік? Әрбір
үйренген сөзін
сөйлеу,сейлем
қүрау
кездерінде дүрыс қолцана білуге
үйрену;,сауатгы жазуды
меңгеру.
|
Жалпылау
тәсілі
|
Пайдаланған әдебиеттер
тізімі
«Қазақ тілі»10сынып электронды
оқулық.
«Қазақ тілі» оқулығы 10 сынып Т.М. Артықова
MERITS 2008
Алматы
:
Атамұра,2006
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
