Күні:

Сынып 7 сынып /ІІ- бөлім/

Пәні: Сөйлеу тілінің даму кемшіліктерін түзеу

Мұғалімі:

Мектеп: « Арнайы мектебі»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Құстар әлеміне саяхат.

Сабақтың мақсаты

Құстары туралы білімдерін кеңейту, пайдасын және тіршілік ету ерекшелігін түсіндіру. Оқушылардың құстар жайындағы түсініктерін молайта отырып, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқушыларға құстарды күтіп-баптауға, құстарға қамқор болуға баулу. Сөздік қорларын дамыту .

Көрсету жабдықтары

Суреттер, интерактив тақта т.б.

Пәнаралық байланыс

Сабақ кезеңдері

Мұғалім мен оқушылардың біріккен қызметі мазмұны

Сараланған және жекеленген тәсілдер

1 топ

2-топ

Ұйымдастыру

Амандасу

-Сәлеметсіңдер ме, балалар!

-Қазір қандай сабақ?

Психологиялық дайындық.

Сөйлеу ережесі

Ойымызды жинақтап,

Дыбыстарды анықтап.

Сөйлейміз біз дұрыстап,

Жүрнақ-жалғау жалғаймыз

Тыныс алып сөйлейміз.

Үй тапсырмасын тексеру

Сұрақ-жауап алу, тексеру.

-Жылдың қай мезгілі?

-Аптаның нешініші күні?

-Айларын атайық

-Алдында қандай сабақ болды?

-Осы сабақтан кейін қандай сабақ болады?

Өткен тақырыбымыз «Жәндіктер»

Сабақтың мақсат-міндеттерін анықтау

Бүгінгі сабақта « Құстар әлеміне саяхат» туралы тақырыбын өтеміз. Құстардың дыбыстары естіледі.

Жаңа тақырыпты түсіндіру

Биікке самғайды,

Бірақ ізі қалмайды /Бүркіт/

Тұмсығы қашау, кәсібі- ұя жасау,

Ағашты қорғап, зиянкестердіасау. /Тоқылдақ/

Балалар, құстар 3 топқа бөлінеді

1/ Үй құстары

2/Дала құстары

3/ Орман құстары

-Балалар, сендер атап өткен дала құстары 2 топқа бөлінеді жыл құстары, қыстап қалатын құстар. Жыл құстарына қарлығаш, тырна т.б. құстар жатады. Қыстап қалатын кұстар Сауысқан, тоқылдақ. Суықторғай, қарға, кептер,шымшық.

Неліктен оларды қыстап қалатын құстары деп атаймыз, қалай қоректенеды? Бұл құстар суыққа төзімді болады. Қыста құстар ағаштардың бұтақтарын паналайды. Қарны ашып, жаураған құстар адамдарға жақын келіп көмек күтеді. Біздің ата-аналарымыз жем, су, бидай, тары береді. Құстарды сипаттау. Сыртқы құрылысымен таныстыру.

Дауыс жаттығуы

Қағып-қағып қанатын,

Қаңқылдайды қазымыз. /сыбырлап, жәй, катты айту/

Ұсақ моторика / саусақтармен құстарды салу/

Тыныс алу жатттығуы /қауырсындарға үпіру/

Тапсырма / суреттегі жазумен тақтадағы жазуды салыстыру/

Суретпен жұмыс

Жаңа тақырыпты бекіту және қайталау

Миға шабуыл

1/ Құстар қайда ұя салады?

2/Хабар беретін құс.

3/Ән салатын құс.

4/Орман емшісі.

5/Ән салатын құс.

6/Баласын әппағым дейтін құс.

Сабақ қорытынды сы және оқушыларды бағалау.

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ салынған суреттер арқылы бағалау.

Үйге тапсырма беру.

құстарға байлынысты жұмбақтар айту . Тақырыпқа байланысты әңгімелеу.

Қорытынды бағамдау

Оқушылар қызметінің нәтижесі

Қорытынды бағамдау

1 топ

2 топ