Сабақ тақырыбы "Жастарды Бастапқы әскери даярлаудың мақсаттары, міндеттері мен мазмұны", 10 сынып

Мерзімі

Кіріспе сабақ

Сынып 10 АБ

Саудов Султан

Сабақ тақырыбы

Жастарды Бастапқы әскери даярлаудың мақсаттары, міндеттері мен мазмұны

Smart-сабақтың мақсаттары

Спецификалық: сабақтың соңында оқушылар алғашқы әскери дайындықтың негізгі мақсаттары мен міндеттерін тізімдей алады.

Өлшенетін: оқушылар АӘД-мен байланысты негізгі ұғымдарға анықтама бере алады және мысалдар келтіре алады.

Қол жеткізуге болатын: сабақтың міндеттері 10-сынып оқушыларының білім деңгейі мен дағдыларына сәйкес келеді.

Өзекті: сабақтың Материалы болашақ азаматтар мен әлеуетті әскери қызметшілер үшін өзекті.

Уақыт шектеулі: 45 минут

Сабақ кезеңі

Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басталуы

Ұйымдастырушылық сәт: сәлемдесу, сабаққа дайындықты тексеру.

Сабақтың тақырыбы туралы хабарлама.

Оқу міндетін қою: сабақ тақырыбына кіріспе, мақсаттарды тұжырымдау

Жұмысқа қосылады, жұмыс орындарын дайындайды.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын дәптерге жазыңыз.

Ф ормативті бағалау

Оқулық

Презентация

Сабақтың ортасы

Білімді өзектендіру: «әскери қызмет», «Отанды қорғау"ұғымдары туралы қысқаша әңгіме жүргізу. «Армия» ассоциативті қатары.

Бастапқы әскери дайындықтың мақсаттары мен міндеттерін түсіндіру.

Оқытудың негізгі бағыттарын қарастыру: дене шынықтыру дайындығы, саптық дайындық, атыс дайындығы, медициналық дайындық, әскери тарих негіздері.

Олар дәптерге жазбалар жүргізеді, диаграммалар мен рефераттар жасайды.

Әңгімеге қатысыңыз, өз қауымдастықтарыңызды білдіріңіз.

Дәптерге жазбалар жүргізеді, сұрақтар қояды

Самооценивание

Доска, маркеры.

Видеоролик

Сабақтың соңы

Интерактивті жаттығу: «схема жасаңыз». Оқушылар бірлесіп АӘД мақсаттары, міндеттері мен мазмұны арасындағы байланысты көрсететін схема жасайды.

Сабақты қорытындылау. Оқушылардың сұрақтарына жауаптар.

Үй тапсырмасын түсіндіру.

Рефлексия жасауды ұсынады. Смайлик қаюылдау

Схеманы құруға белсенді қатысады, өз ұсыныстарын айтады.

Топтық жұмысқа қатысу.

Рефлексия жасаңыз, көңіл-күйіңізді белгілеңіз

Проверка тестовых заданий, оценивание кластера или синквейна.

Маркеры, флипчарт.