Сабақ тақырыбы: Киімдер

Киімдер. Тәуелдік жалғау

Сабақтың мақсаты:

Басқа,қолға, аяққа,үстіге не киетінімізді айтқыза отырып, жаңа сөздерді меңгерту. Киімдері түсіне қарай ажыратып,қолдануға үйрету.Тәуелдік жалғауды тақырып бойынша қолдана білуге жаттықтыру.

Күтілетін нәтиже:

Пәндік: киім атауларын сөйлеу/сөйлесу барысында орынды қолдана білу.

Тұлғалық: жинақылық ,ұқыптылық сияқты жақсы қасиеттерге ұмтылу.

Жүелік-әрекеттік: сабақ барысында меңгерген белсенді сөздік қор мен қарапайым үлгі құрылымдарды өзіне таныс өмірлік жағдаяттарда орынды қолдана алу.

Сабақтың типі: жаңа білімді оқып-үйрену,еске сақтау іс-әрекеттерінің тәсілдері.

Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: СТО болжау,диалогтік әдіс,үнді таспа тыңдау әдістері

Жұмыс түрлері: Жеке жұмыс, жұптық жұмыс,ұжымдық жұмыс.

I .Ұйымдастыру кезеңі:

-Сәлеметсіңдер ме,балалар?

-Көңіл-күйлерің жақсы ма?

Кезекшімен сұхбаттасу.Балаларды түгендеу.

Өткен сабақ пен жаңа сабақты сабақтастыру.

ІІ Үй тапсырмасын тексеру:

«Қ» дыбысын және «қ» дыбысы кездесетін сөздерді «к» дыбысымен салыстырмалы түрде қайталау.

ІІІ Жаңа сабақ:

-Балалар,қазір жылдың қай мезгілі?

-Ауа райы қандай?

-Жақсы,дұрыс жауап бердіңдер.Ал енді мен жұмбақ жасырайын, ал сендер жақсылап тыңдап,оларды шешіңдер.

1.Қолы бар,

Саусағы жоқ.

Мойны бар,

Басы жоқ. Ол не? Жауабы :көйлек

2.Күні бойы жүргізеді,

Үйге де кіргізеді.

Бірақ,өзі ізетті,

Босағада қалып

Шығуымды күтеді.

Ол не? Жауабы: Аяқ киім

3.Іші- егіс,

Сырты- тегіс.

Жауабы: тон

4.Адамның сәні,

Онсыз жоқ мәні. Жауабы:киім

5.Ерте тұрдым да,

Қос жолға түстім.

Жауабы:шалбар

6.Сырт жағына зер жіппен,

Көз тартатынкөрікпен.

Ою-орнек бастырған,

Шалқасынан тастаған,

Кәдімгі сырлы тостаған.

Қойсаң егер төңкеріп,

Төңірегін көмкеріп,

Тостағандай бос тұрған,

Киіз үйден аумайды,

Басқұрменен бастырған. (Тақия)

-Балалар, сонымен жұмбақтарды дұрыс шештіңдер.Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай?

- Дұрыс таптыңдар, балалар «Киімдер». Сабақтың мақсатын,жоспарын жариялау.

Балаларды екі топқа бөлу.Топтарына ат қою.1топ «Жаздық киім»;2-ші топ «Қыстық киім»

Сөздікпен жұмыс

Аудиотаспадан жаңа сөздерді тыңдап,қайталайды.Топпен,жеке-жеке.

Әр топ суретке қарап киім атауын атайды,аударады.

ІYЖаңа сабақты бекіту:

Қызығушылығын ояту

1.Киім деген не?

2.Киім адамға не үшін керек?

3.Киімнің қандай түрлері бар?

4.Киімнің адамға қандай пайдасы бар?

Екі топ ой-пікірлерімен бөліседі,пікірлерін дәлелдейді.

Грамматикалық тапсырма

Мұғалім оқушыларға «Есте сақта!»айдарында берілген анықтаманы түсіндіреді.Орыс тілімен салыстырады,дәптерлеріне үлгісін балалар көшіріп жазады.Ауызша,жазбаша тәуелдейді.

Әр топтан бір оқушы шығып тәуелдейді.

Сергіту сәті: « Ки,шеш ойыны» (Балалар сырт киімдерін киіп, шешіп жарысады).

Ой-толғаныс кезеңі.

Топтық жұмыс:

Әр топ болашақта қандай киім үлгілері болатынын ойлап,тұсаукесер арқылы қорғау,әңгімелеу.

Y Қорытындылау:

YІБағалау: Оқушылар бірін-бірі бағалайды,өзін-өзі бағалайды,мұғалім бағалайды.

YІІҮйге тапсырма беру:Жаңа сөздерді жаттау.Киім үлгілерін салып келу.

Кері байланыс: Смайликтер арқылы оқушылар өз пікірлерін жазып,тақтаға іледі.