А.Байтұрсынов атындағы орта мектеп бойынша семинар-тренинг жоспары
|
|
Апта: |
Есетова Лаззат Дуйсенкызы |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Сабақты бірлесіп зерттеу – оқыту тиімділігінің кепілі. |
|
|
Сілтеме: |
Мұғалімге арналған нұсқаулық. Интернет желісі |
|
|
Жалпы мақсаты |
Мұғалімдерге оқушыларды зерттеуге, қызығушылығын арттыруға, білім сапасын көтеруге, мұғалімдердің кәсіби деңгейін жоғарлатуға, бірлесіп жұмыс жасауға мүмкіндік беретін педагогикалық тәсіл туралы таныстыру. |
|
|
Оқу нәтижесі: |
• Lesson Study тәсілімен
танысады ; |
|
|
Түйінді идеялар: |
|
|
|
Сабақта қолданылатын материалдар: |
Үлестірмелі материалдар, А3 қағазы, стикер, АКТ,түрлі-түсті магниттер, ИНСЕРТ әдісі, постер |
|
|
Оқыту әдістері: |
Шаттық шеңбері Миға шабуыл Жеке жұмыс Өзін-өзі бағалау Топпен жұмыс Топтық бағалау Пікірталас Ақылдың алты қалпағы әдісі Рефлексия |
|
|
Уақыты |
Семинар-тренинг іс-әрекеті |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
|
5 мин |
Шаттық шеңбері «Уәде беремін» |
Мұғалімдер айнаға қарап тұрып бүгінгі іс-әрекеттеріне байланысты уәде береді |
|
2 мин |
Топқа бөлу. «Армансыз күнім болмайды» «Әннің мәтіні бойынша» топқа бөлу |
Мұғалімдер әннің әр жолы арқылы топқа бөлінеді «Армансыз күнім болмайды» әні Бақытты жанмын сонда да бірақ Көңілім кейде толмайды Алаңсыз күліп жүрген кезде де Армансыз күнім болмайды
Қайырмасы: Аспанда күнде айналар түнге Арманым өлсе сол қайғы Бақытқасенемін Армандайберемін Армансызкүнімболмайды
Армандапғұмыркешемінкүнде Бірүмітқалсынішімде Арманменбіргеөсемінменде Адам болыпқалуүшін де |
|
2 минут |
«Вот что значит команда» бейнежазбасын көрсету «Миға шабуыл» әдісі Осы бейнежазбадан қандай ой түйдіңіздер? Топпен жұмыс істеудің тиімділігі қандай? |
Мұғалімдер өз ойларын ортаға салады |
|
3 минут |
Тақырыпты ашу «Топпен жұмыс істеудегі адамдардың түрлері» Презентация Топтық жұмыс «LS» кезеңдерін көрініс ретінде көрсету 1-топ Жоспарлау «Сабақты дайындау» кезеңі 2-топ Зерттеу сабақтарының кезеңдері « Сабақты өткізу» кезеңі 3-топ SWOT – анализ Бағалау |
5 минут |
|
5 минут |
Ақылдың 6 қалпағы әдісі арқылы қорытындылау
Коучингті қорытындылау мақсатында мұғалімдердің алдындағы парақшаларға Ең қызықты... Ең құнды... Ең күрделі... үш нәрсені жазу тапсырылады |
|
|
5 минут |
Рефлексия «Екі жұлдыз, бір тілек» |
Қатысушылар стикерге жазып, күлегештерге іледі |
|
|
|
|

жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Сабақты бірлесіп зерттеу – оқыту тиімділігінің кепілі.
Сабақты бірлесіп зерттеу – оқыту тиімділігінің кепілі.
А.Байтұрсынов атындағы орта мектеп бойынша семинар-тренинг жоспары
|
|
Апта: |
Есетова Лаззат Дуйсенкызы |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Сабақты бірлесіп зерттеу – оқыту тиімділігінің кепілі. |
|
|
Сілтеме: |
Мұғалімге арналған нұсқаулық. Интернет желісі |
|
|
Жалпы мақсаты |
Мұғалімдерге оқушыларды зерттеуге, қызығушылығын арттыруға, білім сапасын көтеруге, мұғалімдердің кәсіби деңгейін жоғарлатуға, бірлесіп жұмыс жасауға мүмкіндік беретін педагогикалық тәсіл туралы таныстыру. |
|
|
Оқу нәтижесі: |
• Lesson Study тәсілімен
танысады ; |
|
|
Түйінді идеялар: |
|
|
|
Сабақта қолданылатын материалдар: |
Үлестірмелі материалдар, А3 қағазы, стикер, АКТ,түрлі-түсті магниттер, ИНСЕРТ әдісі, постер |
|
|
Оқыту әдістері: |
Шаттық шеңбері Миға шабуыл Жеке жұмыс Өзін-өзі бағалау Топпен жұмыс Топтық бағалау Пікірталас Ақылдың алты қалпағы әдісі Рефлексия |
|
|
Уақыты |
Семинар-тренинг іс-әрекеті |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
|
5 мин |
Шаттық шеңбері «Уәде беремін» |
Мұғалімдер айнаға қарап тұрып бүгінгі іс-әрекеттеріне байланысты уәде береді |
|
2 мин |
Топқа бөлу. «Армансыз күнім болмайды» «Әннің мәтіні бойынша» топқа бөлу |
Мұғалімдер әннің әр жолы арқылы топқа бөлінеді «Армансыз күнім болмайды» әні Бақытты жанмын сонда да бірақ Көңілім кейде толмайды Алаңсыз күліп жүрген кезде де Армансыз күнім болмайды
Қайырмасы: Аспанда күнде айналар түнге Арманым өлсе сол қайғы Бақытқасенемін Армандайберемін Армансызкүнімболмайды
Армандапғұмыркешемінкүнде Бірүмітқалсынішімде Арманменбіргеөсемінменде Адам болыпқалуүшін де |
|
2 минут |
«Вот что значит команда» бейнежазбасын көрсету «Миға шабуыл» әдісі Осы бейнежазбадан қандай ой түйдіңіздер? Топпен жұмыс істеудің тиімділігі қандай? |
Мұғалімдер өз ойларын ортаға салады |
|
3 минут |
Тақырыпты ашу «Топпен жұмыс істеудегі адамдардың түрлері» Презентация Топтық жұмыс «LS» кезеңдерін көрініс ретінде көрсету 1-топ Жоспарлау «Сабақты дайындау» кезеңі 2-топ Зерттеу сабақтарының кезеңдері « Сабақты өткізу» кезеңі 3-топ SWOT – анализ Бағалау |
5 минут |
|
5 минут |
Ақылдың 6 қалпағы әдісі арқылы қорытындылау
Коучингті қорытындылау мақсатында мұғалімдердің алдындағы парақшаларға Ең қызықты... Ең құнды... Ең күрделі... үш нәрсені жазу тапсырылады |
|
|
5 минут |
Рефлексия «Екі жұлдыз, бір тілек» |
Қатысушылар стикерге жазып, күлегештерге іледі |
|
|
|
|

шағым қалдыра аласыз













