Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Ұйымдастыру |
1.Оқушылармен амандасу. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3.Үй тапсырмасын тексеру. Жаңа терминдік сөздер Блок – сызба – Блок-сызба – Flowchart Қайталау алгоритмі – Циклический алгоритм – Loop algorithm Алгоритмді әзірлеу – Разработка алгоритма – Algorithm development |
1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. |
|
Жұмыс дәптері |
|
Жаңа сабақ |
Прп
|
Мұғалімді тыңдайды |
Оқушыларды ынталындыру мақсатында сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі бойынша бағалайды |
Оқулық, жұмыс дәптерлерікомпьютер |
|
Бекіту |
1.Есепті шығару кезеңдері қандай? 2.Алгоритмнің қандай түрлері бар? 3.Қайталау алгоитмі дегеніміз не? |
|
Ауызша мадақтау |
|
|
Кері байланыс |
Кері байланыс: Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін, өз ойларын, пікірлерін жазады |
Мұғалім оқушыны мадақтау арқылы бағалауы |
Оқушыларды ынталындыру мақсатында сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі бойынша бағалайды |
слайд |
|
Үй тапсырмасы |
171 бет. Сұрақтарға жауап берейік. |
Оқушылар жаңа тақырыпқа байланысты сабақ барысында не түсінгенін және сабақ жайлы өзінің қысқаша қорытынды ойын айтады |
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Сабақтың тақырыбы: Алгоритмді әзірлеу 8 сынып
Сабақтың тақырыбы: Алгоритмді әзірлеу 8 сынып
Сабақтың барысы:
|
Сабақтың кезені/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Ұйымдастыру |
1.Оқушылармен амандасу. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. 3.Үй тапсырмасын тексеру. Жаңа терминдік сөздер Блок – сызба – Блок-сызба – Flowchart Қайталау алгоритмі – Циклический алгоритм – Loop algorithm Алгоритмді әзірлеу – Разработка алгоритма – Algorithm development |
1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. |
|
Жұмыс дәптері |
|
Жаңа сабақ |
Прп
|
Мұғалімді тыңдайды |
Оқушыларды ынталындыру мақсатында сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі бойынша бағалайды |
Оқулық, жұмыс дәптерлерікомпьютер |
|
Бекіту |
1.Есепті шығару кезеңдері қандай? 2.Алгоритмнің қандай түрлері бар? 3.Қайталау алгоитмі дегеніміз не? |
|
Ауызша мадақтау |
|
|
Кері байланыс |
Кері байланыс: Бүгінгі сабақтан алған әсерлерін, өз ойларын, пікірлерін жазады |
Мұғалім оқушыны мадақтау арқылы бағалауы |
Оқушыларды ынталындыру мақсатында сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі бойынша бағалайды |
слайд |
|
Үй тапсырмасы |
171 бет. Сұрақтарға жауап берейік. |
Оқушылар жаңа тақырыпқа байланысты сабақ барысында не түсінгенін және сабақ жайлы өзінің қысқаша қорытынды ойын айтады |
|
|
шағым қалдыра аласыз




















