|
Бөлім:
|
ІІІ БӨЛІМ PYTHON тілінде
программалау
|
|
Педагогтің
Т.А.Ә.
|
Тортаева Айжан
Жангуттиевна
|
|
Күні: 12.
|
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар
саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Арифметикалық өрнектердің
жазылу ережелері
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаттары
|
6.3.2.1 Python
тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
|
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Python тілінде сызықтық
алгоритмдерді программалайды.
|
|
Құндылықтарға
баулу:
|
«Мәңгілік ел»
жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы»
құндылығына баулу. Бұл
арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы,
функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен
жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбек етуге,
Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген
дағдысы қалыптасады.
|
Тексерілді:
Сабақтың
барысы:
|
Сабақтың
кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
10
минут
|
Ұйымдастыру
кезеңі:
1) Оқушылармен сәлемдесу,
сабаққа қатысуды тексеру.
2) Психологиялық тұрғыдан
қолайлы атмосфера құру үшін "Қал қалай осылай" әдісі қолданылады.
Оқушылар іс қимыл арқылы кері байланыс жауап
қайырады
1.Қал қалай ? –
осылай
2.Жүріс қалай?
Осылай.
3.Жүгіріс қалай? Осылай
.
4.Ұйқы қалай?
Осылай
5.Көңіл күй қалай? Осылай деп
жауап қайтарып көңіл-күйлерін
көтереді.

Топқа бөлу:
«Wordwall» платформасмен екі топқа бөлу

3)
«Bingo»
арқылы үй тапсырмасын
тексеру.
Өткенді
қайталау:

|
Оқушылар
амандасады
Оқушылар сұрақтарға жауап беру
арқылы іс-қимылмен көңіл күйлерін
білдіреді
Топқа
бөлінеді
Оқушылар асықта берілген
сұрақтарға жауап береді
|
10 баллдық
жүйе
Дескриптор:
-Сұрақтарға жауап береді
1б
|
Оқулық
Презентация
Асықтар
суреті
Презентация
|
|
Сабақтың
ортасы
10
минут
|
Жаңа
сабақ.

Жаңа сабақты презентация және
бейнежазбаны сілтеме арқылы оқушыларға
түсіндіру.
https://youtu.be/Cpw_s2-uO4M?feature=shared

|
Youtube браузері арқылы
бейнежазбаны тамашалайды
Жаңа сабақпен
таныс
ады
|
|
https://youtu.be/Cpw_s2-uO4M?feature=shared
Ақпараттық
мәтіндер
|
|
Тапсырмаларды
орындау
15
минут
|
Практикалық
тапсырмалар
Топтық
тапсырма

.Жұптық
тапсырма


Жеке
тапсырма. Компьютерде
орында


Бекіту
тапсырмасы
https://learningapps.org/watch?v=pwe8bqphc22


|
Топ болып тапсырманы
орындайды
Кестені
толтырады
Оқушылар жұптасып тапсырманы
орындайды
Программада есептер
шығарады
Платформаға кіріп,
өрнектерді сәйкестендіреді
|
Дескриптор:
- сұрақтарға дұрыс жауап
береді
2балл
Дескриптор:
- Python тілінде есептің
нәтижесі мен берілуін жазады 2балл
Дескриптор:
- Python тілінде есептер
шығарады
3
балл
Дескриптор:
-өрнектерді дұрыс
сәйкестендіреді
2
баллдан
|
Компьютер
Оқулық
Тарапа
қағаз
Оқулық
Тарапа
қағаз
Компьютер
Оқулық
https://learningapps.org/view17530434
|
|
Сабақтың
соңы
3
минут
|
Кері
байланыс: https://wordwall.net/ru/resource/83362190

|
Оқушылар кері байланысты
ауызша береді.
|
|
https://wordwall.net/ru/resource/83362190
|
|
Үй
тапсырмасы
|

|
Оқушылар дәптерлеріне жазып
алады.
|
|
Күнделік
|
Рефлексия
12
ақпан күні информатика пәнінен
«Арифметикалық өрнектердің
жазылу ережелері» тақырыбында 6 «Б» сыныбымен
ашық сабақ өттім . Оқу мақсаттары: 6.3.2.1 Python тіліндегі
сызықтық алгоритмдерді жазу.
Ұйымдастыру кезеңінде
оқушылармен амандасып психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфера
құрып "Қал қалай осылай" әдісі қолдандым, оқушылар іс-қимыл арқылы
өз көңіл – күйлерін көтерді. Оқушыларды «Wordwall» платформасымен
екі топқа бөлдім. «Bingo» ойыны арқылы өткен тақырыпты қайталап үй
тапсырмасына жауап беріп бағалау парағына топ басшысы бағалап
отырды. «Адасқан сөздер» әдісін қолдану арқылы жаңа тақырыпты
аштым. Жаңа тақырыппен оқу мақсатымен таныстырдым .Жаңа сабақты
жасанды интеллекті мен тақырыппен және оқу мақсаты таныстырылып,
бейне сабақпен жалғасып тақырыпқа сай ақпарат берілді. Оқушылар.
арифметикалық қосу,азайту, көбейту, бөлу және бүтін сан мен
дәрежелеу амалдарымен мысалдарды компьютерде орындап нәтижесін
тексерді. Сабақ ортасында топтық жұмыс жасады, екі топ өздеріне
берілген тапсырмаларын орындап таныстырды. Жұптық жұмысқа дәптерге
орындайық бөлімінде берілген тапсырманы жазды. Жеке жұмысқа
оқушыларға компьютерде орындайық бөліміндегі берілген есепті python
программасында практикалық жұмыс жасап нәтижесін көрсетіп топ
басшылары бағалап отырды.Сабақты бекіту
https://learningapps.org/watch?v=pwe8bqphc22
платформасында өткен тақырыпқа
қатысты тапсырмаларды сәйкестендіріп, сабақтан алған білімдерін
көрсетті. Кері байланысқа «Wordwall» платформасында бүгінгі сабақта
не үйренді ,қандай қиындық туғызғанын сәттерін атап айтып, бүгінгі
сабақ қандай жетістікке жеткенін айтып өз ойларын еркін жеткізіп,
аузша кері байланыс жасады. Топ басшылары бағалау парағында
оқушылардың баллын қойып бағалады. Сабақ өз мақсатына
жетті.



