жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Сабақтың тақырыбы: Деректер форматы 5 сынып
|
Ұзақ мерзімді сабақ жоспары |
7.2А бөлім – Тапсырмаларды электронды кестелердің көмегімен шешу |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мектеп : |
Көктерек орта жалпы білім беретін мектебі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: 29.10.2020 |
Мұғалімнің аты-жөні:Тілекқабылова А.Е. Машықкердің аты-жөні: Сарсенгалиева А.С. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 7 |
Қатысқандар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Деректер форматы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасы на сілтеме) |
7.2.2.2 Электронды кесте элементтерін форматтау |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Барлық оқушылар: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Электронды кесте элементтерін пішімдеуді білу. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқушылардың басым бөлігі: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Электронды кестеде элементтерін пішімдеуде «Ұяшықтарды пішімдеу» терезесін қолдану. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кейбір оқушылар: |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Электрондық кестеде деректер бойынша есептерді жүргізу. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ойлау дағдыларының деңгейлері |
Білу, түсіну, қолдану. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері |
Электронды кесте элементтерін пішімдеуді біледі; «Ұяшықтарды пішімдеу» терезесін пайдалана алады; Электрондық кестеде деректер бойынша есептерді шығара алады. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Негізгі сөздер мен
тіркестер:Число (Сан);Выравнивание
(Туралау, теңестіру);Шрифт (Қаріп);Граница (шегара, жиек) ;
Заливка(Құйып бояу);Защита (Қорғау) ; Кесте, ұяшық, қатар, баған,
парақ, форматтау,теңестіру. Кестемен жұмыс істеу мүмкіншіліктері қандай? Ұяшықты шегаралау арқылы кестелер салу мүмкіндігі қандай? Формуламен жұмыс істеу мүмкіншілігі қандай? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтарға баулу |
Оқушыларды практикалық жұмыста қарым-қатынас жасауға, жауапкершілікке, шығармашылық және сыни тұрғыдан ойлауға, өмір бойы оқуға дайын болуға тәрбиелеу. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыстар |
Математика, қазақтілі, ағылшын тілі, орыс тілі,сызу. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Алдыңғы білім |
MicrosoftExcel процессоры |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барысы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақта жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі: 5 минут Топтастыру : 3 минут Білу : 5 минут Түсіну: 6 минут Сабақтың ортасы. Топтық жұмыс: 5 минут
Практикалық жеке жұмыс 10 минут |
Оқушылардың назарын сабаққа аудару, сабаққа психологиялық ахуал орнату мақсатында оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады, мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. Оқушылар «Допты лақтыру» әдісі арқылы өткен сабақты еске түсіреді.
Қ/Б. Мақтау сөздер әдісі арқылы бағаланады.
1-тапсырма. Кестедегі анықтамаларды дұрыс сипаттамаларын + белгісімен белгіле.
Дескрипторлар :
Қ/Б: «Бағдаршам» әдісі 2-тапсырма. Оқушылар оқулықта кесте түрінде берілген тапсырмаға компьютердің көмегімен тапсырманы орындап, нәтижесін көрсетеді.
Дескрипторлар:
Қ/Б: «Смайликтер»
Әлеумeттік жeлілердің түрлерін табу.
Компьютерлік антивирустар түрлерін табу.
3-тапсырма:
Дескрипторлар:
ҚБ: «Мадақтау сэндвичі» әдісі.
Адасқан әріптер әдісі арқылы тақтадағы әріптерден: Баған, жол, ұяшық, формат, MS Excel сөздерін табады. |
Доп тастау А4 парақша, стикерлер, үлестірме тапсырмалар АКТ, Бағалау парақшасы, түрлі түсті қаламдар, А4 парақшасы АКТ, Бағалау парақшасы, түрлі түсті қаламдар, А4 парақшасы Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы: docx 10.02.2021 613
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! ![]() Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! ![]() Министірлікпен келісілген курс саны 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||








Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген