Сабақтың тақырыбы: Маған қазақ әндері ұнайды 5 сынып (орыс сыныптары)

Сабақтыңтақырыбы: Маған қазақ әндері ұнайды

Мұғалімніңаты-жөні: Аққужина А.А.

Күні: 18.06.2018ж

СЫНЫП: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

5.4.4.1 – мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша синквейн құрастырады.

5.5.2.1 – жазба жұмыстарында гарамматикалық тапсырмаларды орындайды.

Сабақ нәтижесі:

Тақырыпқақатыстыақпаратбереді, ауызшасұрақтарғажауапбереді.

Тақырыпаясындаойынайтады, сынаптастарыментілдеседі.

Тақырыпқақатыстысыныптастарыменсұхбатқұрайды.

Бағалау критерийі

Сұраққажауапбереді, жауаптарындәлелдейді. Топтықтапсырмалардыорындайалады. Сабақбарысындатыңдаушыныңназарынөзінеаудараалады.

Тілдік құзіреттілік

Сөз, сөйлеумәдениеті, тілбайлығы, анатілі, тілдікқұзіреттілік,

сөзқұдіреті, жанрлар.

Ресурстар

Интерактивтітақта, бейне, видео, ұлттық аспатар

Әдіс-тәсілдер

Түсіндіру, сұрақ-жауап, синквейн, топтық жұмыс, «Әуенді тап» ойыны, , “Ашық микрофон” әдісі.

Пәнаралықбайланыс

Музыка

Алдыңғыоқу

Өткен тақырыпты пысықтау

Сабақтыңжоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақбарысы :

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Сәлемдесу, түгендеу.

Психологиялықахуалтуғызу.

«Көңілді күн» ән орындайды.

Бүгінқандайтамаша

Көңілдікүн, көңілдікүн, көңілдікүн.

Сеніқуанышыңменқұттықтаймын

Бақытты бол жандосым.

Музыка

Сабақтың ортасы

5 минут

4 минут

3 минут

10 минут

2 минут

Өткендіқайталау. Өткен тақырыпта өткен мәліметтерді қайталап, ескетүсіру.

Үйтапсырмасын тексеру.

1. Қазақстан Республткасында қандай ұлттар тұрады?

2. Қазақстан халқының бірлігі күні қашан?

Оқушыларды топқа бөлу.

Екі түрлі кәмпитпен оқушыларды топқа бөлемін. Кәмпитте ненің суреті берілгенің сұраймын.

Сабақтың мақсатымен оқушыларды таныстырып кетемін.

Дәптерге бүгінгі күнді жазайық.

-Балалар , сендер қандай қазақ әншілерін білесіндер? (Ксения роза Рымбаева туралы мағұлмат оқиды)

- Біз қазақ әншілерін біледі екенбіз. Ал, қандай қазақ әндерін білесіндер? (оқушылар жауап береді) . Біз бүгін «Атамекен» әнімен танысамыз.

Мәтін алды жұмыс.

Сөздікпен жұмыс.

Мұра- наследство

Қошемет - уважение;

Осы-это

Уақытқа дейн – до этого времени

Көңіл күйі- Настроение

Сезім- чувство

(Сөздерді жазғызу, қайталату, сөйлем құрастыру.)

Мәтінмен жұмыс.

2-топқа мәтінді бөліп беремін.(кластер құрау)

Оқушылар тақтаның алдына шығып кластерлерін қорғайды.

Қалыптатырушы бағалау жұлдызшамен бағалаймын.

-балалар, мәтіннің соңында сендердіден сұрап тұр «Атамекен» әнің білесіндерме деп? Біз білеміз бе «Атамекен» әнің

-иә, білеміз. Қазір ортаға шығып «Атамекен әнің айтайық,

(видео карокое)

Мәтің соңы жұмыс.

1 минут

3 минут

1.Сөйлемдердің дұрыс, бұрыстығын анықта.

Жазылым.

«Атамекен» сөзің талдау. Талдамас бұрын жалғауларды еске түсірейік.

1 топ Жіктік жалғау

2 топ Тәуелдік жалғау.

Сабақтыңсоңы

2 минут

Синквейн құрастыр

1. Ән

2. 2 сын есім

3. 3 етістік

4. 4 сөзден тұратын сөйлем

5. Синоним

синквейн

Бағалау

Формативтік бағалау.

Әр түрлі аспатермен бағалаймын.

Рефлексия

“Ашық микрофон” әдісі

-Сабақта не ұнады?

“Ашық микрофон” әдісі