Сабақтың тақырыбы: Менің қалам.

Тоқсан: II

Сынып: 4 «Б» сыныбы.

Пәні: қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Менің қалам.

Жалпы мақсаты

Оқушылардың қала туралы білімдерін тексеру, өткен материалды қайталау, білімге деген құштарлығын арттыра отырып, ой өрісін кеңейту. Өзін-өзі реттеуге, бірін-бірі тыңдауға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

Нақты мысал келтіру арқылы оқушының сөйлеу дағдысын дамыту, шығармашылыққа баулу, қисынды ойлау қабілетін қалыптастыру Өзара бағалауға дағдыландыру

Оқып үйренудің нәтижесі

Оқушылардың жеке, жұппен, топпен жұмыс істеуді үйренеді, ойларын жүйелі түрде айта біледі. Сөйлеу мәнерін қалыптастырады. Оқушылар өзара бағалай біледі.

Негізгі дерек көздер

Оқулық, дәптер, интерактивті тақта, үн таспа , ақ қағаз,смайликтер, жұлдызшалар.

Сабақтың барысы бойынша мұғалімнің жазбалары

Мұғалімнің іс-әрекеті

Уақыты

Оқушының іс-әрекеті

I.Ұйымдастыру кезеңі

1.Амандасу

2.Оқушылардың көңілің сабаққа cергіту сәті арқылы аудару

2 мин.

1.Оқушылар амандасады

2.Оқушылар сабаққа дайындықтарын сергіту сәті арқылы көрсетеді

II.Өткен сабақты пысықтау: үй тапсырмасын тексеру:диалогты тексеру.

5 мин.

Мұғалімнің сұрақтарына толық жауап береді, өз ойларын ашық айтады.

Үй тапсырмасын тақта алдына шығып айтып береді.

III.Пысықтау сабағы: сабағымды қызығушылығын ояту негізінде қысқаша әңгімеден бастадым, яғни өз қаласына қатысты әңгімелесу сұрақтар арқылы.

10 мин.

Оқушылар сабаққа бар ынтасымен қатысады,сұрақтарға жауап береді,қала туралы білетін білімдерін қысқаша айтып береді. Суреттермен жұмыс жасайды.

IV.Ой шақыру және пирамида стратегиялары:а) Сұрақтар арқылы «мағынаны тану» мақсатындағы оқи отырып, сұрақтарға жауап беру және дәптерде жазу. ә)Топтарда жұмыс жасау, бір-біріне сұрақтар қою,жауап дайындау. Топқа қаланың мекемелері түрлерін қималарын жинау арқылы бөліну.

15мин.

Слайдтағы сұрақтарға жауап жазады, түсінеді.

Білгендерін ортаға салады. Диалог құрып, ортаға шығып айту. Сөзжұмбақ шешу.

V. Ой толғаныс:шығармашылық тапсырма

Слайдтағы шығырмашылық тапсырмаларды орындап, постерге түсіру берілді. Содан кейін постерді қорғау.

10 мин.

Әр топтан 2 балаға жеке тапсырма беріледі. Сөйлемдер құру.

Әр топқа қала туралы мазмұнын ашып, постерге түсіру беріледі.

VI. Рефлексия жасау. Бағалау:

Оқушылардың топта талқылауы, постерді қорғау, белсенділіктерін есепке ала отырып, баға шығару.

2 мин.

Оқушылар бірін-бірі бағалау парағы арқылы бағалайды, кері байланыс арқылы және стикерлер арқылы жобаларды бағалайды.

Күнделікке баға қойғызады.

VII.Үй тапсырмасы: Көкшетау қаласына қатысты мәліметтерді жинап келу.

1 мин.

Үй тапсырмасын күнделікке жазады.