Түркістан облысы, Түркістан қаласы

«Абай атындағы №31 ЖББМ» КММ

География пәні мұғалімі

Турешова Куралай Жусуповна

ШАҒЫН ЖОБА

Пән: География

Тақырыбы: «Қазақстанның табиғи аймақтары»

Сыныбы: 7

Жобаның түрі: Сабақ және жаттығу жиыны

Жасанды интеллект құралдары: ChatGPT және Google Earth

Жобаның мақсаты:

Оқушылардың Қазақстанның табиғи аймақтары туралы білімін кеңейтіп, ЖИ көмегімен ақпарат іздеу, талдау және визуализация жасау дағдыларын дамыту.

ЖИ қолданылған элементтер:

Жобаның сипаттамасы:

Сабақ кезеңдері:

1. Қызығушылықты ояту:

Оқушылардан ЖИ (мысалы, ChatGPT) арқылы «Қазақстанның табиғи аймақтары қандай?» деген сұрақ қойып, алынған жауаптарды салыстыру.

2. Мағынаны ашу:

ЖИ ұсынған қысқаша мәтін бойынша 5 табиғи аймақты талдау: орманды дала, дала, шөлейт, шөл, биік таулы аймақ.

Google Earth арқылы әр аймақты картадан табу және сипаттау.

3. Топтық жұмыс:

Әр топқа бір табиғи аймақ беріледі. ChatGPT арқылы деректер мен қызықты фактілер іздейді, содан соң өз сөзімен қысқаша таныстырады.

4. Бекіту:

ChatGPT көмегімен автоматты түрде жасалған 5 сұрақтық тест орындау.

5. Бағалау:

• Нақты деректер келтіре білу

• Географиялық картамен жұмыс дағдысы

• Топтық қатысу белсенділігі

• Цифрлық құралдарды пайдалану

ЖИ қолдану тиімділігі:

• Уақыт үнемдейді (мәтін, тест, жоспар жылдам дайындалады)

• Ақпаратты бейімдеп, деңгейге сай өзгертуге мүмкіндік береді

• Оқушылардың цифрлық сауаттылығын арттырады

Тәуекелдер мен шектеулер:

• ЖИ берген ақпарат әрқашан дәл болмауы мүмкін

• Мұғалім міндетті түрде алынған деректерді тексеруі тиіс

• Интернетке тәуелділік жоғары

Қорытынды:

Бұл шағын жоба — география сабағында ЖИ қолданудың тиімді және қолжетімді үлгісі.

Мұғалімдер ChatGPT және Google Earth сияқты құралдарды пайдаланып, оқушылардың қызығушылығын арттыра алады және өз уақытын үнемдейді.