Сайыс сабақ "Жүзден жүйрік"

Мерзімі

29.11.2017ж

Пәні

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Жүзден жүйрік!

Сабақтың мақсаты

Түрлі тапсырмалар орындау барысында оқушылардың сабаққа ынтасын арттыру, сөздік қорын дамыту, білімділікке тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Түрлі тапсырмалар орындау барысында оқушылардың сабаққа ынтасы артады, сөздік қоры дамиды, білімділікке тәрбиеленеді.

Пән аралық байланыс

Орыс тілі, ағылшын тілі, бейнелеу,әдебиет

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Синквейн» әдісі, «Пошташының хаты» әдісі, «Зымыран сұрақтар» әдісі, «Кім тапқыр, Кім жылдам?» ойыны

Модульдердің кіріктірілуі

Сын тұрғысынан ойлауға үйрету. Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.Оқыту мен оқуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Оқытуды басқару және көшбасшылық. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Дарынды және талантты балаларды оқыту.

№

Уақыт

Кезеңдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

1

5минут

Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Топтарды таныстыру.

• Сәлемдесу

Шаттық шеңберде тұрып сәттілік тілеп, сайысқа түсетін үш топты таныстыру.

Амандасып, оқушылар бірге

сәттілік тілеп

I топ Қызғалдақ

II топ Раушан

III топ Жасмин

Үш топ басшысы өздерін таныстырады

Плакат маркер смайлик

2

7минут

«Зымыран сұрақтар» әдісі

Оқушыларға сұрақтар қойылады. Әрбір сұраққа он ұпай.

1. Сын есім дегеніміз не?

2. Зат есім дегеніміз не?

3. Сан есім дегеніміз не?

4. Етістік дегеніміз не?

5. Жалғау түрлерін ата.

6. Сын есімнің түрлерін ата.

7. Сан есімнің түрлерін ата.

8. Буынның неше түрі бар?

9. Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?

10. Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлінеді?

Сұрақтарға жауап береді, сұраққа жауап берген топ

10 ұпайға ие болады.

Смайлик

3

8минут

«Кім жылдам, Кім тапқыр?» ойыны

Кім тапқыр деп, жұмбақ жасыру.

1. Жолбарысқа ұқсайды,

Тышқанды ғана ұстайды.

2. Үйде тұр бір жұлдыз,

Ол барда түн күндіз.

3. Дала тегіс сарғайды,

Шаруа қысқа қамданды.

Күн қысқара бастады,

Тауға тұңғыш қар жауды.

4. Аузы бар, тілі жоқ,

Терісі бар, жүні жоқ.

Жүрегі бар, ізі жоқ,

Қанаты бар , ұшпайды,

Су астында қыстайды

5. Қабат қабат қаттама

Ақылың болса аттама

5. Бір үй оның мекені

Бірін бірі көрмейді.

Кім жылдам? деп, түрлі сөздерді көрсету.

Еңбек, білім, көз, қар, сиыр, Отан, батыр.

Жасырынған жұмбақтың жауабын үш тілде айту.

1. Мысық, кошка, cat.

2. Шам, лампа, lamp.

3. Күз, осень, autumn.

4. Балық, рыба,fish.

5. Кітап, книга, book.

6. Көз, глаза, eye.

Берілген сөздерге мақал мәтелдер жарыса айту.

Плакат

Суреттер

Қима қағаздар

4

5минут

«Синквейн» әдісі

«Синквейн»  әдісі
Шарты: 
1 жол. Зат есім – 1 сөз 
2 жол. Сын есім – 2 сөз 
3 жол. Етістік -3 сөз 
4 жол. Синоним – 1 сөз

5 жол. Зат есімді сипаттайтын 1 сөйлем 
Үш топқа үш тақырып беру.

Оқушы, мұгалім, мектеп.

Оқушылар сызба бойынша

кестені толтырады.

Мысалы:

1.Ана

2.әдемі, мейірімді,

3.оқытады, тамақ жасайды, мәпелейді

4. әйел

5. Жұмақ ананың аяғының астында

А4 формат

Маркер

5

5 минут

«Пошташының хаты» әдісі

Үш топқа үш түрлі конверт беріледі. Конвертте берілген сөздерден сөз тудырады, сөзді буын түріне және дыбыстық талдау жасайды.

Балдырған

Қазақстан

Болашақ

Мысалы. Бағдаршам

Аға, шам, ара, баға, дара, маш, шар т.б

Бағ - дар -шам үшеуіде бітеу буын.

3буын, 9әріп, 3дауысты дыбыс, 4 дауыссыз дыбыс.

А4 формат

Маркер

Конверт

6

5 минут

«Бейне сөз»

«Бейне сөз» шешу.

Кілт сөзі Табиғат

Оқушылар бейне сөзді шешіп, кілт сөзге постер қорғайды

А 3 формат

Түрлі түсті қарындаш тар.

7

4минут

Қорытындылау

Топтардың ұпай санын есептеп, мақтап мадақтап,

I орын

II орын

III орын деп марапаттау.

Әр топ өзінің топтаған ұпай саны бойынша орындарға ие болады.

Мадақтама

лар, смайликтер

8

1минут

Рефлексия

Стикерлер тарату

Оқушылар сайыстан алған әсерлерін жазады.

Стикер